16.黄山奇松
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黄山奇松 教案 (苏教版五年级上册)
[2017-03-15] [阅读次数:82]
王大郢小学 李翠萍 一.创设情景,激情导入 1.课前我们欣赏了黄山风景的录像,你有什么感受? 2.我知道同学们都很喜欢旅游,游览过许多祖国美丽的大好河山,谁到过黄山?(板书:黄山) 3.关于黄山,你了解多少?小组内交流�...
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黄山奇松教学设计与反思 (苏教版五年级下册)
[2014-10-30] [阅读次数:398]
教学过程: 一、复习巩固,引入情景。 1、孩子们,你们是否听说过过一句话:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”呢?能说说这句话是什么意思? 生:去过五岳就不想去看其它山了,去过黄山就不想去看五岳了。 师:对,它说的就是享有“天下第一奇山”美称的黄山。(师板黄山)它以(奇松、怪石、云海、...
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黄山奇松 教案教学设计(苏教版五年级下册)
[2014-10-30] [阅读次数:582]
16、黄山奇松 教材分析: 《黄山奇松》是苏教版小学语文五年级第九册第五单元的一篇讲读课文,这篇课文采用了比喻、拟人的修辞手法,以生动的笔墨描写了黄山奇松美不胜收的各种姿态,抒发了作者对它们的赞叹之情。全文共3个自然段,每个自然段可自成一段。第一段是讲人们对黄山奇松情由独钟。第二自然�...
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《黄山奇松》 教学案例
[2013-01-03] [阅读次数:872]
一、 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第二自然段。 2、通过朗读感悟文中新词的意思,理解课文内容,培养审美情趣,激发学生对祖国大好河山的热爱之情。 二、教学过程: (一)复习巩固,引入情境 1、同学们,这节课我们�...
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黄山奇松 教案教学设计(苏教版五年级上册)
[2012-12-17] [阅读次数:1373]
一、教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第二自然段。 2、通过朗读感悟文中新词的意思,理解课文内容,培养审美情趣,激发学生对祖国大好河山的热爱之情。 二、教学内容及重难点分析: 教学中的安排:首先,通过录像初步感知黄山风光。使学生对黄山有大...
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《黄山奇松》教学设计之二 (苏教版五年级上册)
[2012-12-17] [阅读次数:358]
(一)知识与能力 1、正确、流利、有感情地朗读课文。�...
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《黄山奇松》教学设计 (苏教版五年级第五册)
[2011-12-09] [阅读次数:1144]
《黄山奇松》教学设计 一、教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第二自然段。 2、通过朗读感悟文中新词的意思,理解课文内容,培养审美情趣,激发学生对祖国大好河山的热爱之情。 二、教学重点: 指导朗读,在读中体会黄山松的...
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《黄山奇松》教案
[2010-12-09] [阅读次数:2646]
[教材分析] 本课写黄山风景区有许多奇松,姿态独特,十分有趣。 全文共3个自然段,每个自然段可自成一段。第一自然段写人们对黄山奇松情有独钟。第二自然段具体描绘了三大名松的动人姿态。第三自然段写千姿百态的松树使黄山更加秀美。 [设计意图] 根据课文的体裁、内容特点,使学生在学习课文的过程�...
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《黄山奇松》教案
[2010-12-09] [阅读次数:1641]
教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第二自然段。 2、朗读感悟课文内容,培养审美情趣,激发学生对祖国大好河山的热爱之情。 3、指导朗读,在读中体会黄山松的美和奇,在读中帮助学生体会作者是怎样抓住“奇”来写黄山奇松的。 教学重点:指导朗读,在读中体会黄山松的美和奇。 教学...
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黄山奇松
[2010-12-09] [阅读次数:871]
一、提问导入 上一节课我们学习了《黄山奇松》的第一课时,能不能告诉老师,通过第一节课的学习,你知道了什么? 那能不能告诉老师通过今天这一节课的学习你想知道什么? 我想通过今天这一节课的学习,大家所提的这些问题一定会解决的。 二、教学新课 1、教学第一段 ...
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黄山奇松教案
[2010-12-09] [阅读次数:9130]
目标: 1、知识能力:学习黄山松的“奇”,知道人们为什么对他情有独衷。能够有感情的朗读全文,背诵文章第二小节。 2、过程方法:读中感悟,以读代讲,读写结合。学习文章总分总、总分构段方式,学习比喻、拟人等修辞手法。仿写其他松。 3、情感态度价值观:培养学生审美情趣,激发热爱祖国大�...
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黄山奇松教案
[2010-12-09] [阅读次数:548]
教学目标: 1、学会本课6个生字,能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第2段。 2、理解课文内容,感受黄山松的奇美,培养审美情趣,激发学生对祖国大好河山的热爱之情。 教学准备: 1、利用工具书,自学生字词。 2、搜集和课文有关的资料。 ...
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《黄山奇松》教学设计
[2008-10-11] [阅读次数:21953]
教学目标: 1、能有感情地朗读课文。背诵课文第二自然段。 2、通过语言文字感受黄山松的奇美,激发学生对祖国大好河山的热爱之情。 教学重点: 在赏析课文语言文字的同时感受黄山奇松的奇美。 教学难点: 感悟迎客松、陪客松、送客松的姿态美。 教具准备:相关课件 教学过程:...
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黄山奇松第2课时教案(网友来稿)
[2005-04-05] [阅读次数:614]
一、教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第二自然段。 2、通过朗读感悟文中新词的意思,理解课文内容,培养审美情趣,激发学生对祖国大好河山的热爱之情。二、教学 重点: 指导朗读,在读中体会黄山松的美和奇。三、教学难点: 在读的过程中帮助学生体会作者是怎样抓住“奇”来写黄山奇松�...
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黄山奇松(网友来稿)
[2005-03-28] [阅读次数:410]
《黄山奇松》第二课时教案 一、 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第二自然段。 2、通过朗读感悟文中新词的意思,理解课文内容,培养审美情趣,激发学 生对祖国大好河山的热爱之情。 二、教学过程: ...
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