教学目标：  　　　1、让学生初步了解《上下五千年》及作者。    　　　2、了解《上下五千年》对弘扬中国民族历史文化方面的贡献。    　　　3、通过导读，让学生继续学习读整本书的基本方法，培养读书作笔记的习惯。    　　教学过程：    　　一、导读引路，激发兴趣。    　　　...

    教学目标：    1、让学生初步了解《上下五千年》及作者，了解《上下五千年》对弘扬中国民族历史文化方面的贡献，培养学生的民族自尊心和爱国热情。    2、通过导读，让学生继续学习读整本书的基本方法。    3、通过自读，锻炼学生的概括能力，培养读书做笔记的习惯。    教学重点：    ...

    教学目标：  １、交流自己的读书体会，在交流中丰富自己的知识。  2、让学生会运用阅读的方法读，读《中华上下五年》，养成良好的阅读习惯,达到课内向课外延伸的目的。  3、让学好真切感受到读书的快乐。激发学生继续阅读的兴趣。  教学重难点：  １、交流中体会读书的快乐，激发学生继续阅读的兴趣。  �...

    　　教学要求：    　　1、知识与技能    　　让学生初步了解《上下五千年》及其作者。    　　2、过程和方法    　　了解《上下五千年》对弘扬中华民族历史文化方面的贡献，激发学生的阅读兴趣。    　　3、情感、态度与价值观    　　通过导读，让学生继续学习读整本的书的基本方法�...