练习4 第一课时  教学目标  1、巩固汉语拼音，会拼读词语。  2、了解动物的家，知道他们住在哪里，帮助小动物找到自己的家。  3、了解动物的生长习性和生长环境，热爱动物，与动物和谐相处。  教学重点  知道动物的家帮助动物找到家  教学难点  了解动物的习性和环境，热爱动物，和谐相处。  ...

    练习4  （主备：吴冬梅 审核：徐立良）  教学目标：  1．读准课文中出现的 7 种中药的药名，初步了解中药的功效。学会读懂中成药的说明书。  2．联系所学课文 《 永远的白衣战士》 ，学会八个成语。  3．正确、流利地朗读 《三字经 》 的片段，并能理解其意思。  4．训练学生口头表达能力， 培养学生热...

    练 习 4  教学目标：  　　1.通过阅读短文,让学生知道让学生懂得：处处留心随处都能学习语文。  　　2．继续学习把句子写通顺、意思表达清楚。  　　3．练习写好钢笔字。  　　4．熟记成语，积累词汇。  　　5．口语训练，说漫画。  教学重点：：  　　词句训练、口语交际。  教学难点： ...

    　　教学过程:    　　一、教学第一题(语文与生活)    　　1．教学第一部分。    　　(1)创设情境：小芳正在做作业，爸爸指出她写的“兰球”字写错了，小芳不服气，爸爸说出了篮球的“篮”字的来源。    　　(2)学生读这段文字。思考：爸爸说的是否有道理?    　　(3)指名回答问题并说出道理...

    第一课时    　　教学过程：    　　一、教学第一题（语文与生活）    　　1、教学第一部分。    　　（1）学生读句子，看看这个句子可能会有几种意思。    　　（2）通过阅读，说出这个句子会出现两种截然相反的意思。    　　（3）引导学生说出出现句子意思表述不明确的原因。（漏用...

        教学要求：  　　　1．复习巩固本单元的生字。说说笔画和笔顺，再按笔顺描红。  　　　2．复习巩固汉语拼音，认识6个词语，练习把句子说完整。  　　　3．通过综合性学习，帮助学生巩固汉语拼音知识，在读，写、做之间形成能力。  　　　4．观察图画，根据要求传悄悄话，提高听说能力。  第一课时...

     练习4  教学目标：  1、继续学习用部首查字法查字典。  2、按笔顺写好铅笔字  4、 熟记4条成语  5、 培养学生能按一定顺序进行观察和说话写话的能力。  教学重难点：  1、继续学习用部首查字法查字典。  2、培养学生能按一定顺序进行观察和说话写话的能力。  教法、学法：  教具准备：...

      教学目标:  1. 复习巩固汉语拼音。  2. 区别同音字、音近字。  3.认读词语。  3. 朗读疑问句，体会它们的表达方式。  4. 练习写上下结构的字。  5. 熟记成语。  6. 朗读背诵训练。  7．口语交际训练。  教学重点难点:  重点：字词句的训练。  难点：口语交际训练。  教学具准备:�...