读报和剪报(语文综合性学习)
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读报和剪报教学设计
[2010-12-16] [阅读次数:2235]
教学目标 1.学会在书报杂志中获取有益的知识和信息。形成健康的阅读兴趣。 2.通过阅读报纸,筛选新闻和归类剪贴,锻炼学生浏览、搜集、整合信息的能力,促进学生进一步养成读报的好习惯。 3.能通过小组合作学习,完成一个有一定质量的作品。通过探究学习活动,激发学生探索的欲望和培养创...
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读报和剪报
[2010-12-16] [阅读次数:374]
教学目标: 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课一个生字,只识不写。理解由生字组成的词语。 3.凭借课文提供的语言材料,让学生了解报纸的一般内容,阅读报纸的一般方法,读报的好处。教育学生养成读报的好习惯。 教学时间:1课时 教学过程: 一、导入新�...
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《读报和剪报》教学设计
[2010-12-16] [阅读次数:469]
一、读读名言(3分钟) 1、出示名言1:同学们请看大屏幕,这是明代文人顾宪成的一幅对联,先读一读,再说说它的意思。 2、出示名言2:上学期,我们在学习《增广贤文》时,有这么一句,读一读,它又是什么意思呢? 3、设疑讨论:面对信息时代,作为21世纪的主人,我们是要做一个家事国事天下...
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读报和剪报》教学设计
[2010-12-16] [阅读次数:412]
一、导入 1、明代文人顾宪成的一副对联是这样的:风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。古人尚且如此关心国家大事,作为21世纪的主人怎么能“两耳不闻天下事,一心只读圣贤书”呢?报纸是传播时事和知识的重要载体,经常读报剪报,就能及时了解天下大事,提高文化素养,锻炼浏览和搜集信�...
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