刘洋    教学目标    1、了解中国古代四大发明，区别“发明”、“发现”的意思。        2、积累读读背背《竹石》。    3、写好上宽下窄 和上窄下宽结构的字。     4、学说笑话，锻炼表达 能力。     教学重、 ...

        【教材分析】    苏教版义务教育课程标准实验教科书小学语文一年级下册练习五。本次练习安排五个项目，内容包括认清笔顺、学用字词句、读读背背、写好铅笔字和口语交际。“认清笔顺”所列的范字都是在识字5至识字8中所学的生字。方格左边的偏旁也是学生在识字课文里认识的。把它们集中�...

    【教学目标】  学习一些反映现代生活的新词儿，走进现代社会。  通过诵读积累知识。小小即兴演讲会。学写毛笔字。  【教学重难点】  语文与生活、口语交际。  【教学准备】小黑板  【教学时数】两课时  第一课时  一、语文与生活。  1、出示情景短文，让学生读通读熟。  2、结合文中插图理解...

     王坟小学　五年级　科目：语文　教学设计  时间：2010.11.8　设计人　国炳臣　审核人　杨宝林  课题 练习5 课时安排 2 第（2）课时  学习目标 1、感情朗读《边疆小夜曲》。  2、写好钢笔字。  3、口语交际：设计一条公益用语。  4、学写毛笔字。  重点难点 1、口语交际：设计一条公益用语。 ...

     王坟小学　五年级　科目：语文　教学设计  时间：2010.10.22　设计人　国炳臣　审核人　杨宝林  课题 练习5 课时安排 2 第（1）课时  学习目标 1、学会把句子写具体。  2、模仿《莫高窟》的写法，将家乡的某处自然景物写具体。    重点难点 1、模仿《莫高窟》的写法，将家乡的某处自然景物写具体。...

     教学目标：  1、能按笔顺书写本单元所学汉字。  2、进行有关形声字的字词训练。  3、熟记成语与儿歌。  4、按从外到内的顺序，练习书写三框儿且框口朝下的字。  5、口语交际训练，以养成良好的读书习惯。  教学时间：  四课时。      第一课时  教学内容：  一、 审题  ...

     练习5  教学要求：  1、按笔顺正确书写汉字。  2、懂得4个常用标点的用法。  4、 熟记4条成语和我国传统的十二生肖。  5、 训练学生的听力和语言表达的能力。  教学重、难点：  训练学生的听力和语言表达的能力。  教学时间：  三课时  教学设计：  第一课时  课时目标：  1�...

      教学目标：  1． 学会用音序查字法查字典。  2． 区别4组形近字。  3． 读一读句子，初步了解同一意思有不同的表达方式。  4． 熟记成语。  5． 读背《腊梅花》。  6． 写好上下结构的字。  7． 观察图画，展开想象，会用几句连贯的话表达自己的愿望，再练习写一段话。  教学重难点：说话、写...