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9.字与拼音（五）

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字与拼音（五）angengingong [2009-07-03] [阅读次数:2725] ang eng ing ong 教学准备：四幅插图或投影片、拼音卡片、磁板、汉语拼音卡片。教学过程：第一课时一、导入新课前边的鼻韵母同学们学得很好，这节课我们学习17课中的4个后鼻韵母，相信同学们也一定能学好。二、利用插图或投影出示图1 1、回答问题，图上画的是什么？... 『阅读全文』... 字与拼音（五）aneninunvn [2009-07-03] [阅读次数:3401] an en in un un 第一课时教学准备：配乐电脑课件教学过程：一、复习学过的拼音。 1、师：同学们，你们结识的拼音朋友今天被老师请来了一些，请大家一起叫出它们的名字吧。 2、电脑依次出示声母、韵母和音节。学生齐读，教师及时正音，相机评价。 N &n... 『阅读全文』... 字与拼音（五） [2009-07-03] [阅读次数:1130] 教材分析：在这一课里，我们将对前面学过的声母、韵母和整体认读音节进行全面复习。在这里，我们要进行各种形式的比赛，看看谁能准确地记住声母和韵母，又快又准地直呼整体认读音节。在这一部分里，我们还要认识13个生字，会写“左、右、男、女、多、少”6个生字，认识“ㄑ”这一个新笔画。教学目标： ... 『阅读全文』... 字与拼音（五）第一课时(网友来稿) [2004-10-23] [阅读次数:221] 课　　题　　　　字与拼音（五）第一课时　　　设计者　李　丹教学目标 1、能读准声母、韵母、整体认读音节，能熟练记忆声母、韵母、整体认读音节。 2、能区分形近声母、韵母及间近整体认读音节。 3、乐于记忆声母、韵母、整体认读音节，有小组合作意识和集体荣誉感。教学重点目标1 教学难点... 『阅读全文』...
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