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大熊猫

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2019部编本小学三年级下册《习作&介绍国宝大熊猫》优秀教学设计 [2019-01-22] [阅读次数:84] 　　教学目标：　　1.针对教材提出的问题，搜集国宝大熊猫的相关资料信息。　　2初步学习整合信息，从不同方面介绍国宝大熊猫。　　3.语句要通顺,调理要清晰,内容要清楚明白。能适当的用上一些说明方法。　　教学重点：初步学习整合大熊猫的信息，从不同方面介绍大熊猫。　　教学难点：恰当的用上... 『阅读全文』... 《大熊猫》教学设计(S版一年级下册) [2017-03-10] [阅读次数:12] 教学目标: 知识与技能： 1、认识14个生字，书写8个生字，学习新偏旁。 2、正确流利地朗读课文。过程与方法： 1以读为主，读中感受大熊猫的可爱。 2培养学生有顺序地,仔细地观察事物的能力。情感态度与价值观：通过学习本课使学生了解大熊猫的�... 『阅读全文』... 《小鱼的梦》《大熊猫》教学设计(北师大版一年级下册) [2017-04-19] [阅读次数:18] 《动物》教学设计教学目标 1、学习29个生字，写字13个。 2．学习反犬旁、鸟字旁、虫字旁。用替换偏旁的方法学字。 3．积累ABB类的形容词，初步感知这类词语的形式，学习成对使用几组单音反义词。 4．理解课文内容，树立保护动物的意识。教学重点识字、写字，理解课文内容。教学难点 ... 『阅读全文』... 《大熊猫》教学设计(北师大版一年级下册) [2017-02-27] [阅读次数:109] 《大熊猫》教学设计教学内容：语文S版一年级下册第三单元第七课教学目标： 1．认识本课14个生字，会写8个生字并认识新偏旁。 2．正确、流利地朗读课... 『阅读全文』... 《可爱的大熊猫》教学设计 (西师版三年级下册) [2012-05-23] [阅读次数:516] 教学设计：教材分析：这是一篇介绍大熊猫的文章。一共有四个自然段，结构鲜明，语言浅显易懂，描写形象生动。通过介绍大熊猫的可爱外形，小的时候和长大后的不同生活习惯，最爱吃什么，以及大熊猫的珍贵和受欢迎，一只可爱的大熊猫形象跃然于纸上，本课有利于激发学生对大熊猫的喜爱之情，�... 『阅读全文』... 《可爱的大熊猫》教学设计 (西师版三年级下册) [2012-05-23] [阅读次数:542] 教学目标 1. 运用学过的识字方法，学会本课的生字，能正确、工整地书写生字及所组词语。 2. 能有感情地朗读课文，了解大熊猫贪吃好喝的生活习性，产生对大熊猫的喜爱之情。 3. 主动积累自己喜欢的段落。在读中感悟把句子写具体的基本方法。教学准备教师：查证我国仅存大熊猫的数量�... 『阅读全文』... 《可爱的大熊猫》教学设计 (西师版三年级下册) [2012-05-23] [阅读次数:323] 教学目标　　　1 运用学过的识字方法，学会本课的9个生字，能正确、工整地书写生字及所组成的词语，感受汉字的形体美。　　　2 能有感情地朗读课文，体会大熊猫贪吃好喝的生活习性，产生对大熊猫的喜爱之情。　　　3 通过感受大熊猫的可爱而懂得该如何去关爱大熊猫，保护大熊猫，进而培养关爱动物之情。 ... 『阅读全文』... 《可爱的大熊猫》教学设计 (西师版三年级下册) [2012-05-23] [阅读次数:208] 　教学目标　　　1运用学过的识字方法，学会本课的9个生字，能正确、工整地书写生字及所组成的词语，感受汉字的形体美。　　　2能有感情地朗读课文，体会大熊猫贪吃好喝的生活习性，产生对大熊猫的喜爱之情。　　　3通过感受大熊猫的可爱而懂得该如何去关爱大熊猫，保护大熊猫，进而培养关爱动物之情�... 『阅读全文』... 大熊猫教案教学设计(北师大版一年级第二册) [2011-04-01] [阅读次数:551] 　教学目标：　　　1．了解大熊猫的外形特征、生活习性、食物特点；是我国特有的、最可爱的珍奇动物。　　　2．产生喜爱大熊猫的情感，树立保护大熊猫的意识。　　　3．认字15个，写字8个。　　　4．培养学生小组合作、自主学习；学会评价别人；及搜集资料的能力。、　　教学重难点：　　　�... 『阅读全文』... 大熊猫教案教学设计(北师大版一年级第二册) [2011-04-01] [阅读次数:521] 教学目标：　　　1、运用综合的识字方法，认识15个生字，写好8个生字，学习笔画“竖弯”。培养学生独立识字、合作识字的能力。　　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，使学生感受熊猫的珍奇、可爱，从而树立保护动物的意识。　　　3、收集熊猫的图片资料，能根据课文内容为大熊猫涂色。　　教学重难点... 『阅读全文』... 大熊猫教案教学设计(北师大版一年级第二册) [2011-04-01] [阅读次数:804] 教学目标　　　1．指导学生认识13个生字，会写7个汉字，学习两个新偏旁“人字头”“四点底”。　　　2．正确流利地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。　　　3．学习观察，并通过观察与学习，了解大熊猫，认识大熊猫，喜欢大熊猫。　　教学重点、难点　　　　认识和学会本课生字理解课文内容，背诵自�... 『阅读全文』... 大熊猫的生存现状(西师版三年级第五册教学设计) [2011-03-04] [阅读次数:337] 　　迄今为止，全世界２００多个国家和地区几乎濒临绝迹的大熊猫，只有在我国的四川、陕西、甘肃部份地区的深山老林中才能找到它们的身影。目前全世界的大熊猫总数仅１０００只以下，而且数量在不断减少。　　根据科学统计有７８％的雌性大熊猫不孕，有９０％的雄性大熊猫不育，这就给大熊猫的繁殖带来了许多困难。 ... 『阅读全文』... 大熊猫的生存现状(西师版三年级第五册教学设计) [2011-03-04] [阅读次数:118] 　　迄今为止，全世界２００多个国家和地区几乎濒临绝迹的大熊猫，只有在我国的四川、陕西、甘肃部份地区的深山老林中才能找到它们的身影。目前全世界的大熊猫总数仅１０００只以下，而且数量在不断减少。　　根据科学统计有７８％的雌性大熊猫不孕，有９０％的雄性大熊猫不育，这就给大熊猫的繁殖带来了许多困难。 ... 『阅读全文』... 大熊猫的生存现状(西师版三年级第五册教学设计) [2011-03-04] [阅读次数:151] 　　迄今为止，全世界２００多个国家和地区几乎濒临绝迹的大熊猫，只有在我国的四川、陕西、甘肃部份地区的深山老林中才能找到它们的身影。目前全世界的大熊猫总数仅１０００只以下，而且数量在不断减少。　　根据科学统计有７８％的雌性大熊猫不孕，有９０％的雄性大熊猫不育，这就给大熊猫的繁殖带来了许多困难。 ... 『阅读全文』... 中国国宝——大熊猫(西师版三年级第五册教学设计) [2011-03-04] [阅读次数:184] 　　大熊猫是世界上最珍贵的动物之一，主要分布在我国的四川、甘肃、陕西省的个别崇山峻岭地区，数量十分稀少，属于国家一类保护动物，称为“国宝”。它不但被世界野生动物协会选为会标，而且还常常担负“和平大使”的任务，带着中国人民的友谊，远渡重洋，到国外攀亲结友，深受各国人民的欢迎。大熊猫身体胖软，头圆颈粗�... 『阅读全文』... 《可爱的大熊猫》说课设计(西师版三年级第五册教学设计) [2011-03-04] [阅读次数:531] 　　各位领导，各位老师，你们好！今天我说课的内容是义务教育西师版第5册的课文《可爱的大能猫》的第二课时，这篇课文以大能猫的外表谈到它的贪吃，再谈到它的好喝，以自然化、人性化为切入点，抓住儿童的兴趣指向，引领孩子满怀向往地去探索大熊猫王国里的趣事，文章用浅显易懂，俏皮的语言将肥胖、慵懒、憨厚、可爱的大�... 『阅读全文』... 《可爱的大熊猫》教学设计(西师版三年级第五册教学设计) [2011-03-04] [阅读次数:561] 　教学目标　　　1运用学过的识字方法，学会本课的9个生字，能正确、工整地书写生字及所组成的词语，感受汉字的形体美。　　　2能有感情地朗读课文，体会大熊猫贪吃好喝的生活习性，产生对大熊猫的喜爱之情。　　　3通过感受大熊猫的可爱而懂得该如何去关爱大熊猫，保护大熊猫，进而培养关爱动物之情�... 『阅读全文』... 可爱的大熊猫(西师版三年级教学设计) [2010-12-21] [阅读次数:3327] 《可爱的大熊猫》教学设计教学目标：、　　　1．有感情地朗读课文，体会大熊猫贪吃好喝的生活习性，产生对大熊猫的喜爱之情。　　　2... 『阅读全文』... 大熊猫说课稿(北师大版一年级说课) [2010-05-08] [阅读次数:1181] 《大熊猫》说课设计　一、教材分析　　　　本课是一篇说明文，介绍了我国特有的珍奇动物大熊猫的特征和它的生活习性。本文语言浅显、易懂、富有知识性与趣味性。在教学中，我重视培养学生的思维能力、观察能力。并且农村孩子的生活环境和他们身边的一景一物，创造性的开展各类活动，... 『阅读全文』... 大熊猫(北师大版一年级教案设计) [2009-11-06] [阅读次数:1874] 一、教材说明《大熊猫》是北师大版一年级下册第五单元的一篇说明文。本单元以“动物”为主题，要求学生通过课文的学习，了解有关动物的知识，并树立保护动物的意识。课文语言浅显易懂，描写形象生动。通过介绍大熊猫的可爱外形，小的时候和长大后的不同生活习性，最爱吃什�... 『阅读全文』... 大熊猫 [2009-05-13] [阅读次数:571] 教学目标： 1、认识本课的生字生词。 2、了解大熊猫的外形特点和生活习性。 3、激发学生热爱大熊猫的思想感情。教学重点：识字、理解课文内容。教具准备： PPT课件教学过程：一．导入新课，激发学生学习兴趣。 ... 『阅读全文』... 《大熊猫》教学设计 [2009-04-14] [阅读次数:2822] 临泽县板桥镇古城小学陈昱静教学内容：《大熊猫》第二课时教学目标： 1、通过贴大熊猫、画大熊猫，了解大熊猫的外部特征。 2、用描写大熊猫外部特征的句子仿照说话，写话。教学重点：通过贴大熊猫、画大熊猫，了解大熊猫的外部特征。教学难点：用描写大熊猫外部... 『阅读全文』... 大熊猫 [2008-10-22] [阅读次数:374] 教学目标：认识15歌声字，了解大熊猫的外形特点和生活习性。激发学生热爱大熊猫的思想感情。教学重点：识字，理解课文内容。教学难点：识字，理解课文内容。教具准备：挂图、课件、识字卡片。教学过程：一．导入新课，激发学生学习兴趣。同学们你们见过大熊猫吗？大熊猫长的什�... 『阅读全文』... 大熊猫(网友来稿) [2007-05-11] [阅读次数:1385] 丁明真教材分析：本课是一篇说明文，重要介绍了大熊猫的外形特征、生活习性、食物及进食特点，字里行间渗透着对大熊猫的喜爱之情。学情分析：低年级学生对动物都比较感兴趣，也有机会接触和了解一些动物，但由于地理位置位置的原因，我们这里的学生很少能亲眼见到大熊猫，对大熊... 『阅读全文』... 《大熊猫出国》(网友来稿) [2005-04-25] [阅读次数:384] 《大熊猫出国》详案教学目的： 1、初读课文，学习本课九个一类字，八个二类字。 2、教育学生喜爱大熊猫，保护大熊猫。教学准备：学生课件，游戏。教师教学课件。教学重点：初读课文，学习本课的生字。教学难点：如何运用计算机学习生字。教学过程：一、导入： ... 『阅读全文』... 在大熊猫的故乡(网友来稿) [2004-11-10] [阅读次数:312] 《在大熊猫的故乡》第一课时教学目标： 1．懂得保护大熊猫，并落实在实际行动中。 2．熟悉课文，了解课文记叙了一次寻找大熊猫的科学考察过程，重点理解大熊猫的生活环境是大熊猫的天堂。 3．在理解课文的基础上，能有感情、有技巧地朗读部分章节。 4．培养从文本中找出所需信息的能力，并学会... 『阅读全文』... 啄木鸟、大熊猫 [2004-11-02] [阅读次数:315] 教材分析：本单元第五单元动物有2篇主题课文《啄木鸟》、《大熊猫》和一个“语文天地”。主题课文下面依次列识字表、写字表和供学生思考讨论的问题。培养学生热爱动物、保护动物的意识。“语文天地”包括写字及拼音的要求和指导，巩固扩展主题课文知识和培养语文能力的练习。以及各种旨在全面提高学生语... 『阅读全文』...
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