6.爱护
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部编版四年级语文上册《口语交际:爱护眼睛,保护视力》教学设计
[2019-08-06] [阅读次数:218]
课型 口语交际 授课时间 1课时 教学目标 1.认识眼睛的结构,掌握近视形成的原因。 2.要求学生做到预防近视,并掌握保护眼睛的方法。 3.通过本课的学习,培养学生良好的用眼卫生习惯,并且持之以恒。 教学重点 预防近视的方法。 教学难点 培养学生良好的用眼卫生习惯,并且持之以恒。 ...
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《爱护眼睛,保护视力》优秀教学设计(部编版四年级语文上册第三单元口语交际)
[2019-07-09] [阅读次数:481]
教学目标: 1、通过学习要求学生知道保护眼睛的重要性,懂得一些保护眼睛的好方法,养成用眼好习惯。学会设计一份用眼习惯小调查,初步学习整合、统计和分析搜集的信息和资料。 2、学生通过合作、探究,在调查整理、搜集资料、汇报交流中整合各科资源,学会在生活中学知识,在实践中培...
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部编版四年级语文上册第二单元《口语交际:爱护眼睛,保护视力》精品教案及反思
[2019-07-09] [阅读次数:302]
爱护眼睛,保护视力 课型 口语交际 授课时间 1课时 教学目标 1.认识眼睛的结构,掌握近视形成的原因。 2.要求学生做到预防近视,并掌握保护眼睛的方法。 3.通过本课的学习,培养学生良好的用眼卫生习惯,并且持之以恒。 教学重点 预防近视的方法。 教学难点 培养学生良好的用眼卫生习惯,并...
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《爱护》教学设计(北师大版一年级下册)
[2017-03-01] [阅读次数:21]
6 《爱护》教学设计 教学目标 1、识字30个,写字15格。 2、学习四点底、言字旁,自己填偏旁表。 3、熟读《特别的作业》和《纪念》,能回答课后问题,背诵《鸟》。 4、了解人与自然怎样和睦相处,增强环保意识。 教学重点 识字、写字,理解课文内容。 教学难点 理解课后问题。 教�...
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最新北师大版第六单元《爱护》教学设计(北师大版一年级下册)
[2017-02-28] [阅读次数:14]
最新北师大版第六单元《爱护》教学设计 教学目标 1、识字30个,写字15格。 2、学习四点底、言字旁,自己填偏旁表。 3、熟读《特别的作业》和《纪念》,能回答课后问题,背诵《鸟》。 4、了解人与自然怎样和睦相处,增强环保�...
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爱护我们生活的地方教学设计 (人教版二年级上册品德与生活)
[2016-12-06] [阅读次数:40]
蒋桂巧 一、教学目标 1、热爱自己生活的环境,有初步的环境保护意识。 2、能发现所在社区的生活状况,发现文明和不文明的行为,能自觉爱护我们生活的地方,爱护公共设施。 3、能为爱护所在地方做力所能及的事情。 二、教学重点、难点: 教学重点:有初步的环境保护意识,爱护家乡的公用设施,...
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一年级上册校本教案(进办公室、互相帮助、红领巾胸前飘、爱护学校公物、餐桌上讲礼貌、学会认错、长辈)
[2014-09-29] [阅读次数:132]
第一课 进办公室 教学目标:做到进出学校办公室懂礼貌、讲礼仪。 教学难点:让学生学会进办公室的礼仪...
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综合活动——节约用水,爱护水资源
[2008-09-27] [阅读次数:3297]
一、主题的提出: 水是生命的源泉,生命最早出现在水中,水是文明的摇篮,著名的河流和湖泊往往孕育着人类辉煌的文明,人类的生活和生产离不开水,水是自然赋予人类最宝贵的财富之一。 地球上的水似乎取之不尽,但实际上,只有淡水才是主要的水资源。人类目前利用的淡水,主要是河流水、湖泊水和浅层地下水,这部分...
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在情境中进行口语交际——《怎样爱护小动物》教学设计(网友来稿)
[2005-08-20] [阅读次数:552]
北京市海淀外国语实验学校 孙凤霞 教材分析 《怎样爱护小动物》是义务教育课程标准实验教科书(北师大版)三年级下册第四单元口语交际的内容。本单元以“可爱的小生灵”为主题,教育学生要爱护自然界中的动物,懂得怎样与自然和谐相处,从而培养学生热爱自然、热爱小动物、热爱生命的思想感情。因此�...
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第六单元 爱护
[2004-11-02] [阅读次数:191]
第六单元 爱护 教材分析: 本单元《爱护》有两篇课文和语文天地。课文《特别的作业》和《珍贵的纪念》描写的都是爱护大自然、爱护周围事物的,语言文字简单优美,要在读懂课文内容和进行语文天地训练的同时,使学生感受到自然美和语言美的陶冶,激发学生热爱自然爱护自然的意识。 教学目标: �...
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