安徽省淮南市杨祠小学：杨秀彬    教学目标：    1、会认9个生字，会写“数、睡、距离”，理解“钻研、距离”等词。    2、读通长句子，达到正确、流利地朗读课文。    3、整体感知课文内容。    教学重、难点：    1、正确、流利地朗读课文    2、会认9个生字；正确书写“数、�...

    【教材分析】  《数星星的孩子》是小学语文教材的传统篇目。是一篇融描写人物、科学  知识、思想品德教育为一体的优秀教材。课文通过对小张衡与爷爷、奶奶一同观察天上星星这一故事的记叙，突出表现了张衡从小就善于观察和思考的好品质。  【学情分析】      【教学目标】  1．指导学生会认 9&nb...

    　一、教材分析  　　《数星星的孩子》是“走进科技世界”的首篇讲读课文。课文记述了著名的天文学家张衡小时候依偎着奶奶数星星的故事，课文中的“数星星”包含着以下三方面：一是通过张衡数星星的样子和奶奶的话表现他的仔细、认真、痴迷，二是写张衡在数星星的过程中发现了星星的运动规律，三是写张衡通过观察验证了�...

    　教学目的  　　　1.理解课文内容。了解张衡从小爱好天文，喜欢研究，长大以后成为著名的天文学家。启发学生观察、研究自然现象的兴趣。  　　　2.学会本课的12个生字和用这些字组成的新词。  　　　3.能正确、流利、有感情地朗读课文。  　　教学重点  　　　　理解课文内容，学会本课12个生字。  　　...

    　教学目的  　　　1.理解课文内容。了解张衡从小爱好天文，喜欢研究，长大以后成为著名的天文学家。启发学生观察、研究自然现象的兴趣。  　　　2.学会本课的12个生字和用这些字组成的新词。  　　　3.能正确、流利、有感情地朗读课文。  　　教学重点  　　　　理解课文内容，学会本课12个生字。  　　...

    　　一、教学目标：  　　　1、了解张衡其人，知道他从小爱科学，喜欢钻研，长大后成为著名的天文学家。培养学生观察、研究自然现象的兴趣。  　　　2、学会本堂课的7个生字，掌握多音字“数”和“撒”，理解“无数、珍珠、碧玉盘、钻研、天文学家”等词语。  　　　3、能用“著名”说话、写话。  　　二、教学...

    教学目标：  　　1． 学会“珍、靠、仰、百、傻”等生字，理解词语。  　　2． 读懂课文1、2、3自然段，能正确、流利、有感情地朗读这三个自然段。  　　3． 感受星空的美。  　　教学过程：    　　一、情境导入  　　[出示星空图] 你看见了什么？有什么感受？（一个问题）  　　二、学习课文 ...

    　[ 教学目的]  　　　1. 通过学习使学生理解关于数星星的方法的文字。  　　　2 、比较流利地朗读课文，认识14 个生字，学会8 个生字。  　　　3 、启发学生质疑，并联系自己的体验学习课文。  　　　4 、发展学生的想像力，培养学生刻苦钻研的学习精神。  　　[ 重点难点]  　　　1. 在理解课文内容�...

    　　教材分析：  　　　　张衡也在数星星，他偎依着奶奶，一直数到了几百颗。为什么他能数得肖？因为他关于观察，发现了星星不是像奶奶说的乱动，而是在有规律地动。也许是爷爷的启发，也许是发现的成就感的驱使，长大以后的张衡刻苦钻研天文学，成了著名的天文学家。我们可以先和孩子们一起对着“明朗的夜家”数数“天�...

    　　[教学要求]  　　一、识字；要掌握的词语：总是、刻苦钻研、著名；句子：“满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。”“看得见，就能数得清。”“星星是在动，可不是在乱动。”“爷爷说的话是真的吗？”  　　二、正确、流利、有感情地朗读课文。，  　　三、激起学生对宇宙奥妙的幻想，发展学生的想象能力，培养�...

    　　【基本教法】  　　　采用“潜底反浮”，围绕课文主旨，引导学生观察演示，理解课文内容。  　　【主要教学步骤】    　　一、课外观察，认识事物，为理解内容作好铺垫。  　　　　布置：　让学生仔细观察两个晴朗夜晚天空中星星的情况。  　　　　思考：　从观察的结果看出了什么现象？  　　二�...

      　　基本教法：  　　以读为主，层层设问，引导学生问答，理解课文内容。  　　主要教学步骤：    　　一、初读课文，整体感知  　　　1.教师范读课文。  　　　2.学生轻声读课文，划出不认识的字和不懂的词。  　　　3.读后引导学生讨论回答：  　　　　①这篇课文写了哪几个人？主要写的是�...

    　【教学目的】  　　1.学会《数星星的孩子》的12个生字和这些字组成的新词。  　　2.理解课文内容。了解张衡长大以后能成为著名的天文学家，是因为他从小就爱好天文，具有刻苦钻研精神的结果。启发学生观察研究自然现象的兴趣。  　　3.能正确、流利、有感情地朗读课文。  　　［教学重点］本课的重点是张衡小...

    　教学目的  　　　1.理解课文内容。了解张衡从小爱好天文，喜欢研究，长大以后成为著名的天文学家。启发学生观察、研究自然现象的兴趣。  　　　2.学会本课的10个生字和用这些字组成的新词。  　　　3.能正确、流利、有感情地朗读课文。  　　教学重点  　　　　理解课文内容，学会本课10个生字。  　　...

    　教学目的  　　　1.理解课文内容。了解张衡从小爱好天文，喜欢研究，长大以后成为著名的天文学家。启发学生观察、研究自然现象的兴趣。  　　　2.学会本课的10个生字和用这些字组成的新词。  　　　3.能正确、流利、有感情地朗读课文。  　　教学重点  　　　　理解课文内容，学会本课10个生字。  　　...

     教学要求：  （1）认识12个生字和用生字组成的新词，学会9个生字。  （2）理解课文内容，了解张衡是古代著名的天文学家，他从小爱观察、善于观察。  （3）正确、流利、有感情的朗读课文。  【设计理念】  学生是阅读的主体。阅读教学要求以学生的发展为本，让他们拥有更多的自主探索的空间去研读文本�...

     教学目标：  1、认识本课9个生字。  2、理解课文内容，了解张衡是古代著名的天文学家，他从小爱观察、善于观察。  3、正确、流利，有感情地朗读课文。理解张衡是怎样数星星的。  教学重点：理解张衡是怎样数星星的。  教学难点：理解爷爷讲的有关天文知识。  教学过程：  　 一、设�...

    教学目标  　　1．学会本课12个生字和由这些字组成的新词，并了解它们在本课中的意思。  　　2．在理解课文的基础上，能正确回答课后练习1的三个问题。  　　3．能按要求完成课后练习2，能说出课后练习3每组中的两个句子有什么不同。  　　4．能正确、流利、有感情地朗读课文。  　　5．了解张衡能成为著名�...

    　教学目的  　　　1.理解课文内容。了解张衡从小爱好天文，喜欢研究，长大以后成为著名的天文学家。启发学生观察、研究自然现象的兴趣。  　　　2.学会本课的10个生字和用这些字组成的新词。  　　　3.能正确、流利、有感情地朗读课文。  　　教学重点  　　　　理解课文内容，学会本课10个生字。  　　...

     第一课时  教学目标：  1、认识14个生字，会写6个字。认识多音字“朝”。  2、正确使用汉字，理解课文中的重点句子，使学生懂得张衡为什么能成为著名的天文学家。  3、朗读课文，培养学生细致观察到习惯，激发学生热爱科学的兴趣。  教学重点：具体的语言环境中识字、记字、用字。张衡小时候是怎样观�...

    安徽省淮北市黎苑小学 张文花    第一课时    一、教材分析    《数星星的孩子》是人教版小学语文二年级下册第八单元“走进科技世界”的首篇讲读课文。课文记述了著名的天文学家张衡小时候依偎着奶奶数星星的故事，课文中的“数星星”包含着以下三方面：一是通过张衡数星星的样子和奶奶的话表现他的仔细�...

    教学目的：1。熟读课文，理解课文内容。   2．识字14个，能正确读、认。  教学重点：熟读课文，理解关于数星星方法的文字，识字14个。  教学难点：理解关于数星星方法的文字。  教具准备：识字卡片。  教学过程：  一． 导入新课  同学们你数过星星吗？你认识什么星星？今天我们来学习《数星星的孩子�...

    灵芝镇中心小学“两栏式”备课教案设计        编写：钱小玲    教学学科 小学语文第四册    教学内容 27、寓言两则    教学时间 2课时    教学    重点    难点 1、正确、流利地朗读课文，默读课文，能在读中悟出故事的寓意：做事不可急于求成；对意外的收获不要存有侥幸...

    数星星的孩子  教学时间 2课时  教学  重点  难点 图文结合，在阅读中学会11个生字。  能正确、流利、有感情地朗读课文。养成学生善于观察的好习惯。  2、能写“勺、斗、玉”等几个生字。  总  课时  目标 1、会认9个生字，会写12个字。  2、分角色有感情地朗读课文，体会故事的情趣和蕴涵的...

    赵丽杨   [教学要求]    　　一、识字；.理解课文内容。了解张衡从小爱好天文，喜 欢研究，长大以后成为著名的天文学家。　　    二、正确、流利、有感情地朗读课文。，    　　三、激起学生对宇宙奥妙的幻想，发展学生的想象能力，培养学生刻苦钻研的学习精神。    教学重点   ...

    宝鸡市渭滨区金陵小学 李丹    教材分析：《数星星的孩子》是义务教育课程标准实验教科书一年级下册11单元“星空”中的一篇课文。讲述了汉朝的张衡从小就爱好天文，具有认真钻研的精神，长大成为著名的天文学家的故事。课文向我们展示了一幅充满童趣的画面，而在小张衡天真烂漫的求知故事里，却又蕴涵着深刻的成才�...

    一、导入   同学们，在晴朗的夜晚，我们抬起头，就会看见天空中有许许多多颗明亮的星星，一闪一闪的，非常有趣，也非常美丽，你们数过星星吗？古时候有一个孩子也很爱数星星，你们想去认识他吗？今天我们就一起来学习第１２课《数星星的孩子》  二、新授  1、现在请大家读课文，注意读准字音，不丢字，不加字。...

    教学要求]  　　一、识字；要掌握的词语：总是、刻苦钻研、著名；句子：“满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。”“看得见，就能数得清。”“星星是在动，可不是在乱动。”“爷爷说的话是真的吗？”  　　二、正确、流利、有感情地朗读课文。，  　　三、激起学生对宇宙奥妙的幻想，发展学生的想象能力，培养学生刻...

     《数星星的孩子》教学设计    课前透视  《数星星的孩子》是小学语文教材的传统篇目。是一篇融描写人物、科学知识、思想品德教育为一体的优秀教材。课文通过对小张衡与爷爷、奶奶一同观察天上星星这一故事的记叙，突出表现了张衡从小就善于观察和思考的好品质。  这篇课文语言生动、简洁，�...

    骑猪看美女    [第一课时教案]    （浙教版小学六年制第四册P111）        一、教学目标：    1、了解张衡其人，知道他从小爱科学，喜欢钻研，长大后成为著名的天文学家。培养学生观察、研究自然现象的兴趣。    2、学会本堂课的7个生字，掌握多音字“数”和“撒”，理解“无数、珍�...