识字（一）  1、一去二三里   教学目标：  　１、认识１２个字，会写“一、二、三”３个字，认识并会书写笔画“横”。  　２、正确、流利地朗读课文。  　３、初步感受童谣中所表现的景色美，背诵课文。   教学重难点：  　　认字写字。  课时安排：１课时。  教学过程：  �...

    教学目标：  　　　1、理解宝盖头、穴宝盖、广字头、厂字头”表示的意义，认读17个生字。  　　　2、在生活中识字巩固学生已掌握的汉字方法。  　　教学准备：图片、词语条、实物投影仪。  　　课件：偏旁演变的过程。  　　教学重点：  　　　1、掌握4个部首的名称、字形、表示的大概意思，能根据它们的...

    教学目标：  　　　1、认字8个，写字8个，认识首都的著名建筑。  　　　2、应用熟字比较识记新字的能力；夸首都、赞家乡的表达能力。  　　　3、激发爱祖国、爱首都、爱家乡之情，为我国劳动人民的高超的建筑水平而自豪。  　　教学流程：    　　一、谈话激趣，揭示课题  　　　1、北京有许许多多著�...

    教学目标：通过本单元的学习让学生有认识声旁表音的功能，能运用声旁猜字。  　　课时安排：五课时  　　教学内容:丁丁冬冬学识字(一)  　　教学目的:  　　　1.学习两组形近字,认识声旁表音的功能  　　　2.练习运用看声旁猜字的认字方法,辨析形近字.  　　　3.学习利用声旁认字  　　教学重点  �...

    　　教学目标  　　　1、认识生字40个，学会写29个生字。  　　　2、掌握利用声旁识字的方法，并学会用这一方法扩大识字量。  　　　3、培养学生识字兴趣。  　　教学重点  　　　掌握利用声旁识字的方法。  　　教学准备  　　　生字卡片。    　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　第一�...

     丁丁冬冬学识字（一）  　  　教学目的:  　　　1.学习两组形近字,认识声旁表音的功能  　　　2.练习运用看声旁猜字的认字方法,辨析形近字.  　　　3.学习利用声旁认字  　教学重点  　　　　学习利用声旁认字  　教学难点  　　　　练习运用看声旁猜字的认字方法,辨析形近字.  　　教...