一片树叶
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     《一片树叶》导学案    　教学目标：   　　　1 学习正确、流利、有感情地朗读课文。并且在读中理解课文内容。  2 通过朗读、表演课文使学生明白应该怎样爱护树木，懂得“勿以恶小而为之”的道理。   　　 3 续编故事。   　教学过程：   　一、激趣导...
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     教学目标：   　　1.认识本课的生字。  2.能够正确、流利、有感情地朗读课文。  3.让学生明白应该爱护花草树木。   教学重点：   　　正确、流利、有感情地朗读课文。  教学难点：  让学生明白应该爱护花草树木。  教学准备：   　　多媒体课件  教学过程： ...
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    　一、 导入新课  　　　　同学们，你们知道现在是什么季节吗？（春天）是的，冬天已经过去，春天迈着轻快的脚步来到了我们的身边。你们喜欢春天吗？（喜欢）为什么？（树木、花草）是啊，春天是万物生长、树木吐翠的季节，小树们都铆足了劲想在春天里长得更高更壮，可是有这样一棵小树（课件：枯树配乐）在春天来临的时...
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    教学内容：  　　童话《一片树叶》。  　　教学目标：  　　　1、认字16个，学会用查字典、读拼音、同位交流合作、学会倾听等方式认识生字。  　　　2、熟读课文，了解课文内容，尤其是几个小动物的语言、动作。  　　　3、试着能用自己的语言描述课文的内容，锻炼孩子们的口头表达能力。  　　　4、初步...
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    　教学目标：  　　认识本课的16个生字，学生能够正确、流利、有感情的朗读课文。通过理解课文内容，教育学生热爱大自然，爱护花草树木。  　　教学重点：  　　正确、流利、有感情地朗读课文。  　　教学准备：  　　多媒体课件、小动物头饰，小树的图片，用树叶做成的生字卡片。  　　教学过程：   ...
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    教学目标  　　　1、认识16个生字，学会写9个汉字。  　　　2、能熟练、准确、有感情地朗读课文，能用自己喜欢的方法识记。  　　　3、激发深长对树木的热爱，懂得“勿以恶小而为之”的道理。  　　教学重点  　　　　懂得“勿以恶小而为之”的道理。  　　教学准备  　　　　挂图、小动物头饰、树叶�...
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    　  　　教学目标：  　　　１．认读16个生字，规范地书写9个生字。  　　　２．通过朗读课文使学生明白应该怎样爱护树木，懂得“勿以恶小而为之”的道理。  　　　３．表演课文，续编故事。  　　教学过程：    　　一、引趣激情  　　　１．学生看图，听故事，你听懂了什么？  　　　２．指名...
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    　教学目标：  　　　1、 认识本课生字词。  　　　2、 有感情地朗读课文。  　　　3、 懂得“不以恶小而为之”的道理并在生活中知道爱护树木。  　　教学重难点：  　　　1、运用多种方法识记生字。  　　　2、有感情朗读课文。  　　教学准备：课件、生字卡。  　　教学过程：    　　一、...
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     尊敬的各位领导、专家：  　　大家好！我是小学语文教师王娜，今天我说课的内容是北师大版小学语文实验教材第四册第三单元“植树”中的一篇主体课文《一片树叶》。下面我将从教材分析，教学目标，教学流程以及教学手段四个方面来对本课进行阐述。  　　一、说教材  　　《一片树叶.》写的是一群小动物采用了...
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