我必须去
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    　教学目标  　　一、知识与技能：  　　　1．学生能运用自己喜欢的方式认识本课的14个生字，能写好本课的4个生字。  　　　2．学生能用自已喜欢的方法读课文，读懂故事。  　　二、过程与方法：  　　　1．通过各种形式的读课文从而理解课文内容。  　　　2．分角色朗读、表演，创设情景，引导学生进行�...
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    　一、教学目标：  　　　1、学习本课的生字，积累词语。  　　　2、懂得在人与人之间，信用高于一切个人利益。  　　　3、能有感情地朗读课文。  　　二、教学重点：让学生明白李丹为什么没有去看马戏而是去了敬老院。  　　三、教学难点：让学生理解为什么不能失信于人。  　　四、教学方法：朗读法、�...
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    　教学目标  　　　1、认识本课14个生字，会写9个生字。  　　　2、培养学生运用多种方法识字的能力和小组合作学习的能力。  　　　3、通过学习课文，使学生懂得守信是一种美德，要做恪守信用的好孩子。  　　教学重点  　　　1、培养用多种方法识字的能力。  　　　2、培养学生受到守信用的品德教育。 ...
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    　教学目的：  　　　1、让学生学会本课的生字。  　　　2、让显示懂得在人与人之间，信用高于一切个人利益。  　　　3、能有感情的朗读课文。  　　教学重、难点：  　　　1、让学明白李丹为什么没有去看马戏而是去了敬老院。  　　　2、让学生理解为什么不能失信于人。  　　课时安排：三课时  �...
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    知识目标：    1、在具体的语言环境中，体会理解“犹豫”“急促”    2、能有感情地朗读课文，体会李丹的矛盾心理    能力目标：    1、结合课文插图，通过学习培养学生的想象能力    2、让学生乐于参与讨论，培养学生的倾听能力、口头表达能力    3、指导对话的朗读，培养学生的朗读�...
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    文欣  二年级下学期　语文  教案  教学内容： 《我必须去》  教学目标：  1.认识本课14个生字，会写9个生字。  2.培养学生运用多种方法识字的能力和小组合作学习的能力。  3.通过学习课文，使学生懂得守信用是一种美德，要做恪守信用的好孩子。  教学重点：  1.培养用多种方�...
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