教学目标：  1、学会5个字，认识5个字。查字典、结合上下文理解重点词句的意思，并实际积累四字词“聪明机敏”“盖世无双”“呆若木鸡”“恍然大悟”。  2、正确、流利、有感情地朗读课文。  3、学习第1、2自然段，感受苏东坡少年才俊的傲慢。  重难点：  识字并理解相关词句，读好“识遍天下字，读尽人间书...

    教学内容：　  　　　　课文以两幅对联的前后变化为主线，讲述了苏东坡年轻时因聪明机敏而骄傲自大，后受到一位老者善意委婉的点拨，明白了学无止境，发愤立志的道理，终于成为了中国大文豪的故事。　　　　　　  　　设计理念：  　　　　这是一个有趣又有意义的名人故事，让人受益非浅。在教学时，为了让学生深�...

    教学目标：  　　　1、学会6个字，认识4个字。查字典，结合上下文理解重点词句的意思，并识记四个词“聪明机敏、盖世无双、呆若木鸡、恍然大悟。”  　　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。复述课文。  　　　3、理解课文内容，通过苏东坡两副对联的前后的变化，懂得学习是无止境的，切莫骄傲自满的道理。  �...

    　教学目标：  　　　1、学会6个字，认识4个字。查字典，结合上下文理解重点词句的意思，并识记四个词“聪明机敏、盖世无双、呆若木鸡、恍然大悟。”  　　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。复述课文。  　　　3、理解课文内容，通过苏东坡两副对联的前后的变化，懂得学习是无止境的，切莫骄傲自满的道理。 ...

    　教学目标：  　　　1、学会6个字，认识4个字。查字典，结合上下文理解重点词句的意思，并识记四个词“聪明机敏、盖世无双、呆若木鸡、恍然大悟。”  　　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。复述课文。  　　　3、理解课文内容，通过苏东坡两副对联的前后的变化，懂得学习是无止境的，切莫骄傲自满的道理。 ...