说声“对不起”
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    　　一、教材分析  　　《说声“对不起”》是北师大版语文义务教育课程标准试验教科书，三年级上册第五单元——“我们和我”中编排的第三篇主体课文。学习本单元可以使学生真切地意识到自己的成长，能够在学习、生活中更多地去关注集体，关心他人，克服缺点，不断进步。教材选取了《说声“对不起”》这篇课文，是经常发�...
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     教学目标：  1、认识14个生字及认识多音字“挨”；会写11个生字。  2、理解课文内容，明白一个讲文明、懂礼貌的小学生做错了事就应该主动道歉，承认错误。  3、引导学生在学习、生活中养成良好的行为习惯，从小做一个讲文明、懂礼貌的好学生。  教学重点：  1、使学生懂得知错就改、主动道歉是一个人�...
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    　　第一课时    　　教学目标：  　　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。  　　　2、认识生字15个。  　　　3、理解课文内容，了解小学生应该在学习、生活中养成良好的行为习惯，从小做一个讲文明、懂礼貌的好学生。  　　教学重难点：  　　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。  　　　2�...
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      教学要求：  　　1、通过读课文，理解课文内容；通过讨论交流，明白一个讲文明、懂礼貌的小学生做错了事就应该主动道歉，承认错误。  　　2、找出文中描写心理活动的语句，反复朗读“我的嗓子眼儿像堵了块石头似的，连一个字都吐不出”这句话，联系上下文体会“我”的心情。  　　3、引导学生在学习、生活...
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