一只小鸟
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一只小鸟 导学案(北师大版三年级上册)
[2015-10-09] [阅读次数:224]
第一课时 学习目标: 1、能够正确、流利、有感情地朗读课文。 2、认识8个字,写字8个。继续练习独立识字。 学习重点: 整体感知课文,学习本课的生字新词。 学习难点: 正确、流利、有感情地朗读课文。 学习过程: 【自主学习】(课前完成) 1、课文读3遍 。 2�...
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《一只小鸟》续写教案教学设计(网友来稿)
[2011-04-18] [阅读次数:1014]
李果 教学目标: 1、 回顾课文内容,理清作者写作线索,感受作者写作特点。 2、 以读促写,打开学生习作思路,让学生有话可说。 3、 结合课文内容,想像一只小鸟的后来,进行续写。 4、 对学生的习作片段进行评改指导。 教学重点: 结合课文内容,想像一只�...
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一只小鸟
[2008-11-25] [阅读次数:1166]
曹庄小学 祁建华 教学目标 1、鼓励学生用自主识字的方法自学本课的8个生字,会写7个生字。 2、正确流利有感情地朗读课文,理解课文内容,使学生懂得应该爱护鸟类,理解亲情的伟大。 3、继续学习抓住重点词语,边读边想象。 教学重点: 1、认识8个生字,会写7个生字。 2、理解...
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《一只小鸟》教学设计之一
[2008-10-05] [阅读次数:677]
教学要求: 1、 通过学习故事唤起学生对相同经历的回忆,使学生懂得应该爱护鸟类并理解亲情的伟大。 2、 可结合课文练习概括每个自然段的意思。 3、 继续学习抓住重点词语,边读边想象。 教学重点难点: 通过学习故事唤起学生对相同经历的回忆,使学...
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一只小鸟(网友来稿)
[2008-10-05] [阅读次数:484]
教学要求: 1、 通过学习故事唤起学生对相同经历的回忆,使学生懂得应该爱护鸟类并理解亲情的伟大。 2、 可结合课文练习概括每个自然段的意思。 3、 继续学习抓住重点词语,边读边想象。 教学重点难点: 通过学习故事唤起学生对相同经历的回忆,使学生懂得应该爱护鸟类并...
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