不用文字的书和信
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《不用文字的书和信》教学设计(北师大版三年级上册)
[2017-03-22] [阅读次数:31]
一、教学目标 (一)知识与技能 1、通过课前预习和课上学习,学生能够正确认识和理解本课的生字、词语,正确、流利地朗读课文。 2、学生通过课本介绍和课上讲解,了解古人记事和通信的方法。 (二)过程与方法 1、学生能够在认识说明文的说明方法“举例子”的基础上,找到另�...
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《不用文字的书和信》教学设计 (北师大版三年级上册)
[2012-06-04] [阅读次数:478]
第一课时 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、认识生字10个。 3、理解课文内容,让学生了解创造文字之前,人们记事的方法和通信的方法。 教学重难点: 1、学生能正确、流利、有感情地朗读课文。 �...
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《不用文字的书和信》教学设计之二
[2008-10-05] [阅读次数:682]
教学要求 1、学习本课的生字新词 2、正确、流利地朗读课文。 3、理解课文内容,把课文分成两部分,了解发明文字前人们的记事和通信的方法,了解一些不用文字的书和信,知道一些传递信息的方式。 4、体会人们的聪明才智。 重点难、关键 1、了解古代的一些记事和�...
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