月迹
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《月迹》教学简案 教学设计(部编本五年级上册)
[2020-01-08] [阅读次数:121]
学习目标: 1、知识目标:学会本课中的生字,理解课文中出现的词语。 2、技能目标:有感情的朗读课文,体会月色下的美好意境,培养细心体察生活细节的能力。 3、情感目标:在读中感受月光下美丽的景象,体会“我”与阿妈之间浓浓的亲情,谈自己的切身体会。 [课前尝试] 1、画出生字,认识的字用“△”�...
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《月迹》教学设计 (北师大版四年级上册)
[2012-06-03] [阅读次数:188]
学习内容及学习要素的分析: 《飞向月球》是苏教版语文第11册的一篇记叙文,记叙了宇航员第一次飞上月球的经过,并告诉我们月球很有开发价值。全文依循事情发展的先后顺序,写了“飞向月球”、“登上月球”、“月球很有开发价值”这三方面的内容,体现了人类探索宇宙的勇气和登上月球后的喜悦心情以及人类开发利...
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《月迹》教学设计 (北师大版四年级上册)
[2012-06-03] [阅读次数:184]
教材分析:《飞向月球》完整地记叙了宇航员第一次飞向月球的经过,告诉我们月球很有开发价值,激发人们探索宇宙奥秘的兴趣。文中知识涉及面广、内涵丰富,是一篇很好的科普文章。 教学目标: 1、认知目标:了解宇航员飞向月球的经过,了解现代宇航事业的发展情况。 2、能力目标:让学生自�...
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《月迹》教学设计 (北师大版四年级上册)
[2012-06-03] [阅读次数:127]
一、教学目标设计 1、认知目标: 了解宇航员飞向月球的经过,了解现代宇航事业的发展情况。 2、能力目标: 通过网上教学和学生网上冲浪,让学生自主地学习,培养他们利用网络获取知识的能力和分析问题、解决问题的能力。 3、情感目标: 通过学习,激发学生热爱科学、探�...
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《月迹》教学设计 (北师大版四年级上册)
[2012-06-03] [阅读次数:112]
一、教学目标: 1、凭借课文语言材料,了解宇航员飞向月球的经过和现代宇航事业的发展情况,激发热爱科学、探索宇宙奥秘的兴趣。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 二、教学重、难点: 重点:了解宇航员飞向月球的经过。 难点:体会登月的伟大意义,...
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《月迹》教学设计 (北师大版四年级上册)
[2012-06-03] [阅读次数:99]
教材简析: 北师大版小学语文教材第七册第二单元《飞向月球》一课。这是一篇记叙性的科普课文。它完整地记叙了宇航员第一次飞向月球并登上月球的经历,告诉我们月球很有开发价值,激发人们探索宇宙奥秘的兴趣。全文共7个自然段。课文以“飞向月球”为重点,首先交代宇航员离开地球的时间和方法,接着写了宇宙飞...
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《月迹》教学设计 (北师大版四年级上册)
[2012-06-03] [阅读次数:128]
第一课时 一、创设情境导入新课。 1、同学们,中国的传统节日中秋节即将来临,课前老师布置同学们收集有关中秋节的习俗,关于月亮的民间传说、月球的知识等。今天我们一起谈谈对月亮产生过的奇妙想法,发生过的和月亮有关的故事好不好? 2、我们来学习当代作家贾平凹的文章《月迹》 [�...
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《月迹》教学设计 (北师大版四年级上册)
[2012-06-03] [阅读次数:167]
【教学目标】 1、 理清文章思路,把握主要内容。 2、 品读文章优美且富有童趣的语言,欣赏月之美,并学会写简单批注。 3、 体悟并学习作者那份追求美好事物的情怀。 【教学重点】 品读优美且富有童真童趣的语言,欣赏月之美。 【教学难点】 体悟作者对�...
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《月迹》教学设计
[2008-09-30] [阅读次数:1926]
教学目标 : 1、使学生读通读懂课文,理清课文的写作顺序,了解孩子们在哪里寻到了月亮。 2、联系上下文,理解文中的重点词语,体会作者回忆童年美好生活时流露出的对家乡深沉的爱,理解“月亮属于每个人”的深刻含义。 3、掌握本课生字、词。有感情的朗读课文,培养学生对美好事物的向往和热爱,发展学生...
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《月迹》教学设计
[2008-09-30] [阅读次数:624]
第一课时 一、创设情境导入新课。 1、同学们,中国的传统节日中秋节即将来临,课前老师布置同学们收集有关中秋节的习俗,关于月亮的民间传说、月球的知识等。今天我们一起谈谈对月亮产生过的奇妙想法,发生过的和月亮有关的故事好不好? 2、我们来学习当代作家贾平凹的文章《月迹》 [�...
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