4.收获
您现在的位置：小学语文教学资源网 → [备课中心] → 4.收获 共『3』篇教学设计
『搜索本课相关的课件』『相关教学视频』『课文朗读』『点此察看手机版页面』

    姜晖    教学内容：五年级语文下册第22课《人物描写一组》第二课时    教学目标：正确、流利地朗读课文，感受严监生这个鲜活的人物形象。理解课文内容，学习作者抓住人物的动作神态描写人物的方法。    学习重点：学习通过语言、神态、动作的描写表现人物性格特点的写作方法。    教学难点：体会...
『阅读全文』...

    教学目标：  1、观察并参与秋天的收获，体验丰收的喜悦，愿意与别人分享快乐。  2、增强劳动意识和技能，懂得珍惜劳动成果，尊敬付出劳动的人。  3、通过各种感官观察认识几种秋天成熟的果实，初步学习用分类的方法进行简单的探究活动。  教学重点：  1、认识几种秋天成熟的果实，初步学习用分类的方法进行�...
『阅读全文』...

      课前提示：1、每一排的同学为一大组，第一个为组长。  2、当你听到老师拍手的时候，请你马上停下来，无论你再做什么，面向老师认真听讲。  3、现在每个同学的桌子上都有一个小红花，这个小红花请你保存好，最后我们会用到。  学校 金沟河小学 学科 信息技术 年级 四年级  课题名称 秋天的收获——字符格式...
『阅读全文』...
『点此搜索其他与 收获 相关的文章』
『点此搜索与 4.收获 相关的课件』
『点此搜索与 4.收获 相关的教学视频』
『点此搜索与 4.收获 相关的课文朗读』