飞夺泸定桥
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飞夺泸定桥 教案教学设计(北师大版四年级上册)
[2016-10-17] [阅读次数:175]
学习目标 1、会认、会正确、规范书写本课生字。联系上下文理解词语的意思。 2、初步了解课文内容,学习按事情的发展顺序记叙。 学习重(难)点 正确、流利、有感情的朗读课文,理清课文的记叙顺序。 教、学具准备 课件 生字词卡片 一、激趣导入: (一)介绍资料,了解背景。 ...
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《飞夺泸定桥》第二课时 教学案例(沪教版五年级下册)
[2012-10-30] [阅读次数:893]
11、飞 夺 卢 定 桥 (第二课时) ...
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《飞夺泸定桥》教学设计 (人教版五年级上册)
[2012-10-22] [阅读次数:818]
飞夺泸定桥教案 教学目标: 情意目标:感受、学习红军战士不畏艰难、勇往直前的大无畏革命精神。 知识目标:会读会写本课生字,理解积累本课重点词语千钧一发、奋不顾身 能力目标: 有感情的读课文。学习按事情的发展顺序记叙。 教学重难点:抓言行理解红军奋不顾身英勇顽强的英雄气�...
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飞夺泸定桥(沪教版五年级教案设计)
[2009-12-10] [阅读次数:941]
11 飞夺泸定桥 [教学要求] 1 理解课文内容,感受红军战士英勇顽强、不畏艰险的伟大精神,得到感染、育。 2 学会本课生字新词,能用“关键”、“千钧一发”造句。 3 按照事情发展的顺序给课文分段,写出各段的段落大意。4 有感情地朗读课文。 [教学重点与难点] 1&nb...
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《飞夺泸定桥》教案
[2009-05-13] [阅读次数:4651]
王军 教学要求: 1 理解课文内容,感受红军战士英勇顽强、不畏艰险的伟大精神。 2 学会本课生字新词,能用“关�...
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《飞夺泸定桥》说课设计(教师中心稿)
[2005-09-13] [阅读次数:2306]
设计者:青年中心校 湛正勇 一、关于教材 《飞夺泸定桥》这篇课文安排在小学语文人教版第十册第七组课文中,本组课文主要让学生注意体会课文表达的思想感情,注意体会一些句子深刻的含义,并注意体会作者是按照怎样的顺序,有条理地将思想内容表达清楚的。《飞夺泸定桥》主要记叙了红军战士北上抗日途中飞夺泸...
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飞夺泸定桥(网友来稿)
[2005-01-26] [阅读次数:571]
第一、二课时 课题 15、飞夺泸定桥 课型 讲读课文 教学目标 内 容 认 知 情 感 技 能 识记 理解 运用 综合 评价 接受 反应 态度 领悟 模仿 练习 创作 1、能抓住重点,紧扣关键词句,通过细读、精思、勾画、议论等具体操作过程,深入理解课文中红军是怎样抢时间、攻天险,夺下泸定桥的。2�...
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飞夺泸定桥(网友来稿)
[2004-12-02] [阅读次数:398]
教学目标 1.了解红军飞夺泸定桥的经过,学习红军不畏艰险、不怕牺牲、勇往直前的大无畏精神。 2.理清课文条理,学习按事情发展顺序记叙的方法。 3.学习本课生字、新词。会用“关键”、“千钧一发”造句。 4.有感情地朗读课文。 教学重点 1.理解红军是怎样抢时间、攻天险,夺下泸定桥的。 ...
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飞夺泸定桥(网友来稿)
[2004-11-16] [阅读次数:308]
2、飞夺泸定桥 教学目标: 1、学会本课15个生字,正确读写:“湍急、高山峻岭、增援、妄想、诡计、击溃、心惊胆寒、红褐色、震耳欲聋、疯狂、政委、千钧一发、号召、浩浩荡荡、狼狈、奔赴”等词。 2、读懂课文,理解课文内容,从中受到革命英雄主义的教育,了解课文叙述顺序。 、 教学课时:二课时 ...
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浅谈《飞夺泸定桥》重点的教学(网友来稿)
[2004-11-14] [阅读次数:312]
抢时间,攻夺天险,是《飞夺泸定桥》一课的重点。把红军抢在敌人两旅援兵之前到达泸定桥,以及与敌人激战两小时,一举夺下泸定桥的关键环节交待清楚,不仅能使学生对红军战士不畏艰险、勇往直前的大无畏革命精神有深刻认识,而且还能够较好地领悟课文按事情发展顺序记事和突出重点的写法。 教学中如何突出...
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《飞夺泸定桥》说课设计
[2004-04-08] [阅读次数:2021]
《飞夺泸定桥》说课设计之一 佚名 一、教材编排的特点 《飞夺泸定桥》这篇课文主要记叙了红军战士为了北上抗日,不怕困难飞夺泸定桥的感人事迹。文章按事情发展顺序来写,全文分三大部分。1—3节讲了红军为了北上抗日,必须赶在敌人前面夺下泸定桥;4—8节讲了红军不怕困难、不�...
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