种一片太阳花
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    《种一片太阳花》教学设计    于晓凤        教学目标：  　　1、自主学习本课的15个生字，能联系具体的语言环境理解词语的意思。  　　2、能正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。  　　3、紧扣课文内容，感受作者对太阳花的喜爱之情和所寄托的意愿，用心体会太阳花的与众不同，联想...
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    一、教学目标：  1. 1. 能正确、流利地朗读课文，做到读准字音，理解词语的意思。  2. 2. 能正确地分析理解课文的段落结构。  二、重、难点：  重点：初步学会分析记叙文的段落层次。  难点：记叙文中穿插说明的写法。  三、教学过程：  （一） （一） 导入新课。    （二） （二） 读�...
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    　  　　一、导入  　　　1． 同学们，我们来做一个补充成语的小游戏，好不好啊？  　　　　　出示成语。  　　　2． 看到这些成语，你发现了什么？  　　　3． 是的，在我们的生活当中，有许多美好的事物，花就是最具有代表性的。  　　　　　平时，你觉得什么花最美啊？为什么？你能说一说吗？  　�...
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    　教材分析：  　　　课文写的是住在机关四合院的“劳动者们”中太阳花的事。全文共四个部分，分别交代了种太阳花的原因，太阳花从种子落地到一齐开放的过程，单独一朵太阳花的生命极其短促，来年还种太阳花，通过作者记叙种太阳花的经验和感受，表露了人对花的爱恋，花对人的启迪。  　　教学目的：  　　　1、能...
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    　学生情况分析：  　　　　大多数学生具有良好的学习习惯和正确的学习态度，语文基础知识比较扎实，有自己独立的阅读理解的能力，有着较高的学习热情，学生在学习上较为主动，但个别学生学习上不够灵活，不够扎实。  　　教学目的：  　　　1、作者细致观察抓住事物（太阳花）特点描述的写法。知道太阳花花期的特...
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    教材分析：  　　《种一片太阳花》是四年级下册第三单元《花》中的一篇主体课文。这是一篇文辞优美、意境隽永的文章。课文写的是住在机关四合院的“劳动者们”种太阳花的事。全文共四个部分，先交代了种太阳花的原因，接着写太阳花从种子落地到一齐开放的过程，再写单独一朵太阳花的生命极其短促，最后写来年还种太阳花�...
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    教学目标：  　　知识目标：自学本课的生字并理解新词的意思。了解种花的过程。  　　能力目标：  　　1、能有感情的朗读课文  　　2、抄写并背诵第六自然段，理解其中的意思，体会文章表达的妙处。  　　情感目标：感受太阳花的灿烂多姿和生机勃勃，体会它给劳动者带来的乐趣，体会劳动者们喜爱太阳花的真�...
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    [胡卓亮]     教材分析：  　　课文写的是住在机关四合院的“劳动者们”种太阳花的事。全文共四个部分，分别交代了种太阳花的原因，太阳花从种子落地到一齐开放的过程，单独一朵太阳花的生命极其短促，来年还种太阳花，通过作者记叙种太阳花的经验和感受，表露了人对花的爱恋，花对人的启迪。  学校及学生...
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    种一片太阳花    一、教学目标：  1. 1. 能正确、流利地朗读课文，做到读准字音，理解词语的意思。  2. 2. 能正确地分析理解课文的段落结构。  二、重、难点：  重点：初步学会分析记叙文的段落层次。  难点：记叙文中穿插说明的写法。  三、教学过程：  （一） （一） 导入新课。 ...
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