中国一日
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    教学目标：  　　　1、初步感知询问年的体裁特点，把握课文结构，了解课文内容。  　　　2、通过阅读，进一步体会改革开放给中国带来的巨大变化，同时理解作者“崛起于城中同步，希望于困顿同在”这句话的含义。  　　　3、学习本文大量运用列数字、作比较等说明事物的方法。  　　教学准备：查找有关资料。 ...
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    　教学目标：    　　1、初步感知询问年的体裁特点，把握课文结构，了解课文内容。    　　2、通过阅读，进一步体会改革开放给中国带来的巨大变化，同时理解作者“崛起于城中同步，希望于困顿同在”这句话的含义。    　　3、学习本文大量运用列数字、作比较等说明事物的方法。    　　教学准备：�...
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