一、教材分析    《他发明了什么》是北师版五年级上册“方法”主题单元的第一篇课文。这篇故事性的说明文说明了“标准化”生产方式的发明经过以及标准化在现代大工业生产中的意义。启发我们“发明”既可以是有形的“物”，也可以是无形的“方法”。    教学重点：对比发明“标准化”之前和之后的造枪方式，体会...

     他发明了什么  【学习目标】  1.知识与技能：掌握本课的生字词语，理解课文内容。    2.过程与方法：体会惠特尼所发明的“标准化”方法的奇妙之处。  3.情感态度与价值观：通过学习本篇课文，提升学生不断探索和勇于创新的精神。  【学习重点】引导学生通过各种形式的读书活动�...

    宁夏灵武市东塔学校 佘淑红    教材分析：    　　课文讲述的是二百年前美国独立不久，为了捍卫主权要与外国作战，政府急需定制上万支步枪，一位叫惠特尼的青年挺身而出，在当时有限的制造工艺下，与总统签订了生产合同。发明了“标准化”的生产方式的经过。简单介绍了标准化在现代大工业生产中的意义。...

    设计意图    这篇课文是具有故事性的说明文，要指导学生通过读课文，理解课文内容，重点理解文中惠特尼发明的标准化的想法和做法，感知标准化对于现代化大工业生产的重要意义。教学中，可以将惠特尼的标准化做法和铁匠师傅自己一件件打制零件，自己安装的做法的不同结果进行比较，从而深刻感受到�...