寓言两则《刻舟求剑》《郑人买履》
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    11、寓言两则  一、教学目标：  1、会认三个生字，会写10个生字；掌握“小心、着急、记号、盼望”等词语。  2、指导学生有感情地朗读课文，并能用自己的话讲述这两个寓言故事，懂得寓言故事中含着的道理。  3、指导学生读懂课文，懂得做事一定要遵循事物的发展规律。  二、教学重、难点： ...
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    教材分析    本课选编了两则古代寓言。这两则寓言都是以短小有趣的故事，讽刺了生活中某些荒唐可笑的现象，揭示了一些深刻的道理。《刻舟求剑》讲的是一个坐船过江的人，不慎把宝剑掉进江中，他一点儿也不着急，只在船舷上刻了个记号，准备船靠岸以后，从刻着记号的地方跳下水去捞宝剑。这个寓言�...
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         小学语文教案《刻舟求剑》        教学目标   1. 能正确理解“一不小心、船舷、催、不慌不忙、刻舟求剑”等词语意思。  2．能理解课文内容，懂得刻舟求不到剑的道理，明白必须根据情况的变化去处理事情。  3．能正确、流利、有感情地朗读课文。  重点   通过理解词�...
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    一、教学要求  1学会本课5个生字。学习课文中出现的新词。  2正确、流利、有感情地朗读课文。  3理解课文内容，懂得刻舟求剑得不到剑的原因，明白必须根据情况的变化办事的道理。  二、教材说明  这篇课文是成语故事。讲的是一个坐船过江的人，不慎把宝剑掉进江中，他一点儿也不着急，只在船舷上刻了�...
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     激励主体参与 发挥主体作用 ——人教版第四册《刻舟求剑》教学片断实录与评析 师：这两位学读得很好。我再请同学们读一遍课文。读的时候要边读边想，课文里有哪些问题不懂，用笔画下来，等会儿提出来我们一块解决，（全班自由朗读，教师巡视） 师：好！我们比一比，哪个小朋友最会读书，能提出最有价值的...
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    廖姣英    教学目标：    1、 学会本课5个生字。学习课文中出现的新词。    2、 正确、流利、有感情地朗读课文。    3、 理解课文内容，懂得刻舟求剑得不到剑的原因，明白必须根据情况的变化办事的道理。    教学重难点：学习生字词、朗读课文，是本课教学的重点。难点是理解这则寓言的寓意�...
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