崂山道士
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    《崂山道士》教学设计    一、教材分析：     这篇课文是根据蒲松龄《聊斋志异》中的《崂山道士》改写的。课文描写了一个游手好闲的富家子弟王七，向崂山道士学穿墙术的故事。选编本文的目的是教育学生做什么事都要肯吃苦，下功夫，否则一事无成。那些想投机取巧、不劳而获的人最终只能落个自作自受的下场。另�...
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      教学设计      教学目标：　　  1、了解曲折离奇的故事情节，复述故事。  2、从故事中领悟，一个人只有不畏艰辛，才能取得成绩；投机取巧的人，不可能学到真正的本领。  3、引导学生课外阅读。  教学重点：把握故事内容，理清文章线索、品读精彩段落。  教学难点：领悟文中的道理，在感悟中受...
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    崂山道士》教学设计  [课文说明]  　　本文是一篇构思奇巧，意蕴深长的讽刺小说。课文讲述了一个叫王七的人到劳山拜师学道，由于不愿吃苦，最终学无所成的故事。这个带有喜剧色彩的故事，表明好逸恶劳、动机不纯、投机取巧的人不可能学到真正的本领，只有不畏艰辛才可能取得成就。  　　本篇故事情节曲折生动，采�...
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    教学目标：1、熟读课文，使学生明白文中揭示的道理。     2、正确、流利、有感情地朗读课文。    教学过程：    一、导入    看过《聊斋志异》吗？你对这部作品有多少了解？    今天我们来阅读一篇根据蒲松龄《聊斋志异》中的《崂山道士》改写的课文。看看本文有揭示了什么道理？ ...
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      教学目标：　1. 把握文章基本内容，了解主要情节和它所揭示的中心。  　　　 2. 体味文章简练传神的人物刻画和曲折离奇的故事情节。  　　　 3. 注意文中“乃”“其”“尔”等虚词，掌握文中一些实词的意义及一   些词类的活用。  教学重点：本文叙事采用明暗两条线索交织的方式，既使情节曲折...
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