普罗米修斯的故事
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     教学目的：  1、通过朗读，品味课文，体会普罗米修斯为了人类幸福甘愿受罚、不惜牺牲一切的英雄行为。对普罗米修斯这位人类的朋友、英雄产生赞美、钦佩之情。  2、能联系课文内容，展开合理的想象。  教学重点：   1、重点学习英雄受难环节，抓住第18自然段中重点词句感情朗读和发表见解。  2、�...
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    　  　　教学目标:  　　（一）知识与能力目标：  　　　1、借助课文的具体语言材料读懂课文内容。  　　　2、品读课文中重点语句，理解体会普罗米修斯“富有同情心”、“热心帮助人类”“面对惩罚，毫不屈服”的英雄行为。  　　　3、抓住教材空白，展开合理的想像，学生通过想象说话发展语言，从而走进人�...
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    教学目标：  　　　1、深入理解课文，普罗米修斯的英雄行为表现在哪些方面。  　　　2、课文描写的普罗米修斯受难的情景给你留下怎样的印象？为什么能留下这么深的印象？  　　教学重点、难点：  　　　1、重点：普罗米修斯的英雄行为表现在哪些方面。  　　　2、难点：课文的18自然段，给你留下怎样的印象�...
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    　教学目标：  　　　（1）在充分预习的基础上，会读生字和词语，特别人物的名字。  　　　（2）理清文中复杂的人物关系，并能讲出文章大概内容。  　　　（3）抓住“英雄”两个字，进行感悟和探究，理解普罗米修斯是光明和希望的象征。  　　　（4）懂得为人民服务和为人类牺牲的精神之伟大。  　　教学重�...
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    　教材简析：  　　　《普罗米休斯的故事》是北师大版语文五年级下册第七单元火与光中的一篇主体课文。本文是一篇古希腊神话，讲述了普罗米休斯这位人类伟大的朋友为了帮助人类能够过上幸福温暖的生活，不惜承受宇宙之父宙斯的残忍惩罚，将火种送给了人类，表达了人们对天神普罗米休斯英雄行为的赞颂、钦佩和感激。  ...
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    　  　　教学目标  　　　1、有感情的诵读课文，理解课文内容，了解作者对英雄行为的赞美和钦佩的思想感情。  　　　2、理解与“富有同情心”、“热心帮助人类”“面对惩罚，毫不屈服”等有关的语句，感悟他的英雄行为。  　　　3、通过引导学生感受普罗米修斯受难的情景，加深学生对英雄行为的理解。  　　...
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    背景分析  《普罗米西休斯的故事》是北师大版小学语文五年级下册第七单元的一篇讲读课文。这是一个关于火的神话故事，古希腊神话英雄普罗米修斯为了解救饥寒交迫的人类，瞒着宙斯到阿波罗太阳神那儿偷取火种，带到人间，火到人间就再也收不回去了。通过本课学习，体会作者对普罗米修斯英雄行为的赞美和钦佩之情，理解普�...
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      教学目标：1. 掌握11个生字，能正确读写“赐给、掰开、绒髓、禽兽、野蛮、俯视、惩罚、侍从、铁链、栓在、懊悔”等词语。  2. 通过感悟课文内容，体会作者对普罗米休斯英雄行为的赞美和钦佩之情，并能正确、流利、有感情地朗读课文。  3. 学习概括课文主要内容的方法，抓住有关语句，揣摩人物的心情及心理活动。...
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      教学目标：1. 掌握11个生字，能正确读写“赐给、掰开、绒髓、禽兽、野蛮、俯视、惩罚、侍从、铁链、栓在、懊悔”等词语。  2. 通过感悟课文内容，体会作者对普罗米休斯英雄行为的赞美和钦佩之情，并能正确、流利、有感情地朗读课文。  3. 学习概括课文主要内容的方法，抓住有关语句，揣摩人物的心情及心理活动。...
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    教学目标：  1. 掌握11个生字，能正确读写“赐给、掰开、绒髓、禽兽、野蛮、俯视、惩罚、侍从、铁链、栓在、懊悔”等词语。  2. 通过感悟课文内容，体会作者对普罗米休斯英雄行为的赞美和钦佩之情，并能正确、流利、有感情地朗读课文。  3. 学习概括课文主要内容的方法，抓住有关语句，揣摩人物的�...
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