夜莺之歌
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    教学目标：  1、独立识字学词，认字6个，写字11个。  2、揣摩课文的表达顺序，找出事情的起因、经过、高潮、结果，画出情节曲线。  3、感受“小夜莺”机智、勇敢的形象，认识他热爱祖国的思想感情。  4、明确课文以“夜莺之歌”为题的原因  课时安排：两课时  教学流程：  第一课时  教学目标：1、...
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    教学目标：  1．引导学生通过圈划相关语句，把握人物性格，更深入地理解课文内容。  2．培养学生机智勇敢的品质和热爱祖国的情感。    重点、难点：  1．通过圈划表现“小夜莺”天真活泼、机智勇敢的语句来理解课文。  2．课题“夜莺之歌”的含义。    关键：  抓住反映人物思想性格的语言、�...
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    教学目标：  1、自学生字、新词、积累词汇。  2、理解课文内容，认识“小夜莺”机智勇敢的品质和热爱祖国的思想感情，激发向“小夜莺”学习的思想感情。  3、概括段落大意，理解含义深刻的句子。  4、归纳中心思想。     教学重点：  1、理解课文内容，认识“小夜莺”机智勇敢的品质和热爱祖国的思想...
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      一、教学重、难点：  重点：  1、积累字词，理解课文内容，概括段落大意。  2、理解含义深刻的句子，体会作者所表达的思想情感。  难点：  1、肖像、语言、动作对于塑造人物形象的作用。  2、景物描写的作用。    二、跟老师一起学  1、注意这些字的读音：  瓦砾lì 耷拉dā ...
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    孙哲勇    教学目的：1、积累字词，理解课文内容，概括段落大意。    2、理解含义深刻的句子，体会作者所表达的思想情感。    3、认识小男孩机智、勇敢的品质和热爱祖国的思想情感，激发向他学习的情感。    教学重点：目的2、3    教学难点：1、肖像、语言、动作对于塑造人物形象的作用 ...
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