白衣天使
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《白衣天使》教学设计 (北师大版六年级下册)
[2012-05-30] [阅读次数:1515]
《白衣天使》教学设计 (第二课时) 教学目标: 1、 让学生在自主、合作中,抓住关键句子(语段)感受南丁格尔的高尚品质,体会文章中心思想; 2、 能够通过有感情的朗读表达出对南丁格尔崇高品质的赞扬与佩服; 教学重点: 让�...
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《白衣天使》教学设计 (北师大版六年级下册)
[2012-05-30] [阅读次数:525]
《白衣天使》教学设计 (第二课时) 锦小 lyq 教学目标: 1、 让学生在自主、合作中,抓住关键语段感受南丁格尔的高尚品质,体会文章中心思想; 2、 能够通过有感情的朗读表达出对南丁格尔崇高品质的赞扬与佩服; 教学重点: 让学生在自主、...
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《白衣天使》教学设计 (北师大版六年级下册)
[2012-05-30] [阅读次数:424]
教学要点 1、了解南丁格尔的生平 ,体会设立护士节的意义。通过理解文章的重点语句,深刻感受人物的伟大精神,从而感悟文章的主题思想。 2、有感情地朗读课文,提高学生归纳总结的能力,在和谐、宽松的学习氛围中,促进学生自我学习、自我感悟能力的发展。 3、了解南丁格尔对医疗事业作出的巨大...
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白衣天使 教案教学设计(北师大版六年级第十二册)
[2012-03-26] [阅读次数:578]
教学 内容 第六单元:英雄 白衣天使 教学目标 1.熟读课文,了解南丁格尔的事迹。 2.采用自由朗读的方式,让学生用自己喜欢的方式自主完成对课文的了解。 3.引导学生进行中心思想的渗透理解 教学 重点难点 重点:引导学生进行...
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《白衣天使》教学设计
[2009-03-25] [阅读次数:5493]
教学目标: 1.正确通顺有感情地朗读课文。 2.抓住关键句子,体会南丁格尔的精神。 3、读关键句子,读出对南丁格尔的敬佩之情。 教学重难点: 体会南丁格尔的精神;读出对南丁格尔的敬佩之情。 教学课时:二课时 教学过程: 一、谈话导入 1、同学们,你们知道吗?在2003�...
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