学习目标  　　　1．认识本课"每、湖、团、浓、雾、露、珠、层、霜、聪"10个生字，认识"雨字头"，积累词语10个。    　　　2．要求正确朗读课文和课后"读句子"中的两句话，指导轻声及其读法。    　　　3．通过阅读和在教师的指导下理解部分词语的及句子的意思。    　　　4．通过学习课文让学生懂得...

     师：小黑板出示课文第1段，引导学生读。    生：齐读第1段。    师：风伯伯不让孩子们找泉水、溪水、江水、河水、湖水和海水，这些是不是水妈妈的孩子呢？    生：不是。    生：是。    师：小朋友们再读：“但不能找……也不能找……”。再想想，他们是不是？    生：是！ ...

    第一单元 识字一  三字经  教学要求：  1.知识与技能：  （1）认识16个生字，写8个生字。  （2）正确、流利、有感情地朗读课文。  2.过程与方法：  （1）正确、流利地朗读课文，感受祖国的伟大。  （2）让学生自读，提出疑问，展示疑问，通过多种途径找答案。  3.情感态度价值观：  （1）培...