紫色风铃
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     紫色风铃           第二课时教学设计      小赵     教学目标:  1、 学生复习生字,准确读好“叮叮——咚咚、咚咚咚、找啊找”等词语,准确理解�...
『阅读全文』...

    教学目标:      1、运用学过的方法,自主认识十个生字,能规范、端正、整洁地书写8个字,注意间架结构,感知汉字的形体美。      2、正确、流利、有感情地朗读课文,能抓住人物语言、神态,体会人物情感。      3、联系生活实际体会妮妮对奶奶的关心,学会关心长辈、关心他人。      教学...
『阅读全文』...

     学习目标:      1、正确、流利、有感情地朗读课文。能抓住人物语言、神态、体会人物情感。      2、联系生活实际体会妮妮对奶奶的关心,学会关心长辈,关心他人。      学习重点:正确、流利、有感情地朗读课文。      学习难点:在读中体会人物的情感。      学习准备:灯片风...
『阅读全文』...

    教学目标:     1、运用学过的方法,自主认识十个生字,能规范、端正、整洁地书写8个字,注意间架结构,感知汉字的形体美。     2、正确、流利、有感情地朗读课文,能抓住人物语言、神态,体会人物情感。     3、联系生活实际体会妮妮对奶奶的关心,学会关心长辈、关心他人。    教学重、难点: ...
『阅读全文』...

    一、教学目标     1 认识本课10个生字,理解“寂寞”的意思,正确、工整地书写8个字。     2 正确、流利有感情地朗读课文,在阅读中能抓住人物的语言、神态体会人物的思想感情。     3 体会妮妮对奶奶的孝心对奶奶的爱,从而学会关心他人。    二、教学重点:学习生字,朗读课文。    三、教学...
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