西藏高原
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     教学目标      1?运用学过的方法,认识本课的10个生字,会规范、美观地书写生字。      2?能正确、流利、有感情地朗读课文,并能根据旁批展开想象,感受西藏高原的美丽神奇、富饶可爱。      3?尝试边读边旁批,记录自己的感受。      4?激发学生对祖国大好河山的热爱之情。     ...
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    9 西藏高原    教学时间     1课时    学习目标     1 运用学过的方法,认识本课的生字,会规范、美观地书写生字。     2 能正确、流利有感情地朗读课文,并根据旁批展开想象,感受西藏高原的美丽神奇,富饶可爱。     3 尝试边读边做旁批,记录自己的感受。     4 激发学生对西�...
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     教材简介:    《西藏高原》是语文第八册第六单元的一篇略读课文。文章从地形,气候,天气,湖泊,森林,特产等情况,说明西藏高原是个美丽、富饶的地方。课文有是10个自然段,采用先总后分的写作顺序,对西藏高原做了介绍。    纵观本单元五篇文章,根据实际学情和学生知识积累的需要,我将本单元教学目标分层...
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    (第二课时)    教学目标:    1.能正确、流利、有感情地朗读课文,并能根据旁批展开想象,感受西藏高原的美丽神奇、富饶可爱。    2.尝试边读边批,记下自己的感受。    3.激发学生对西藏、对祖国大好河山的热爱之情。    教学重点:    能正确、流利、有感情地朗读课文,�...
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     教材简介:    《西藏高原》是语文第八册第六单元的一篇略读课文。文章从地形,气候,天气,湖泊,森林,特产等情况,说明西藏高原是个美丽、富饶的地方。课文有是10个自然段,采用先总后分的写作顺序,对西藏高原做了介绍。    纵观本单元五篇文章,根据实际学情和学生知识积累的需要,我将本单元教学目标分层...
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     课题     10西藏高原    课型     批读    教学时间     1课时    学习目标     1运用学过的方法,认识本课的生字,会规范、美观地书写生字。     2能正确、流利有感情地朗读课文,并根据旁批展开想象,感受西藏高原的美丽神奇,富饶可爱。     3尝试边读边做�...
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     教学目标     1运用学过的方法,认识本课的10个生字,会规范、美观地书写生字。     2能正确、流利、有感情地朗读课文,并能根据旁批展开想象,感受西藏高原的美丽神奇、富饶可爱。     3尝试边读边旁批,记录自己的感受。     4激发学生对祖国大好河山的热爱之情。    教学准备 ...
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