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西藏高原

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《西藏高原》教学设计 (西师版三年级下册) [2012-05-23] [阅读次数:405] 　教学目标　　1?运用学过的方法，认识本课的10个生字，会规范、美观地书写生字。　　2?能正确、流利、有感情地朗读课文，并能根据旁批展开想象，感受西藏高原的美丽神奇、富饶可爱。　　3?尝试边读边旁批，记录自己的感受。　　4?激发学生对祖国大好河山的热爱之情。　... 『阅读全文』... 《西藏高原》教学设计 (西师版三年级下册) [2012-05-23] [阅读次数:513] 9 西藏高原教学时间　　　1课时　　学习目标　　　1 运用学过的方法，认识本课的生字，会规范、美观地书写生字。　　　2 能正确、流利有感情地朗读课文，并根据旁批展开想象，感受西藏高原的美丽神奇，富饶可爱。　　　3 尝试边读边做旁批，记录自己的感受。　　　4 激发学生对西�... 『阅读全文』... 《西藏高原》教学设计 (西师版三年级下册) [2012-05-23] [阅读次数:369] 　教材简介：　　《西藏高原》是语文第八册第六单元的一篇略读课文。文章从地形，气候，天气，湖泊，森林，特产等情况，说明西藏高原是个美丽、富饶的地方。课文有是10个自然段，采用先总后分的写作顺序，对西藏高原做了介绍。　　纵观本单元五篇文章，根据实际学情和学生知识积累的需要，我将本单元教学目标分层... 『阅读全文』... 《西藏高原》教学设计 (西师版三年级下册) [2012-05-23] [阅读次数:743] （第二课时）教学目标： 1．能正确、流利、有感情地朗读课文，并能根据旁批展开想象，感受西藏高原的美丽神奇、富饶可爱。 2．尝试边读边批，记下自己的感受。 3．激发学生对西藏、对祖国大好河山的热爱之情。教学重点：能正确、流利、有感情地朗读课文，�... 『阅读全文』... 《西藏高原》教学设计 (西师版三年级下册) [2012-05-23] [阅读次数:223] 　教材简介：　　《西藏高原》是语文第八册第六单元的一篇略读课文。文章从地形，气候，天气，湖泊，森林，特产等情况，说明西藏高原是个美丽、富饶的地方。课文有是10个自然段，采用先总后分的写作顺序，对西藏高原做了介绍。　　纵观本单元五篇文章，根据实际学情和学生知识积累的需要，我将本单元教学目标分层... 『阅读全文』... 《西藏高原》教学设计 (西师版三年级下册) [2012-05-23] [阅读次数:249] 　课题　　　10西藏高原　　课型　　　批读　　教学时间　　　1课时　　学习目标　　　1运用学过的方法，认识本课的生字，会规范、美观地书写生字。　　　2能正确、流利有感情地朗读课文，并根据旁批展开想象，感受西藏高原的美丽神奇，富饶可爱。　　　3尝试边读边做�... 『阅读全文』... 《西藏高原》教学设计(西师版三年级第五册教学设计) [2011-03-04] [阅读次数:697] 　教学目标　　　1运用学过的方法，认识本课的10个生字，会规范、美观地书写生字。　　　2能正确、流利、有感情地朗读课文，并能根据旁批展开想象，感受西藏高原的美丽神奇、富饶可爱。　　　3尝试边读边旁批，记录自己的感受。　　　4激发学生对祖国大好河山的热爱之情。　　教学准备 ... 『阅读全文』...
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