快乐的小燕子
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    教学目标 1.有感情地朗读课文。 2.联系上下文和生活积累，理解课文内容，并弄清作者的观察顺序。 3.想象画中美景，体会文章所表达的思想感情，激发学生热爱大自然的情趣。积累优美的词语和喜欢的段落。教学重点：感受、品悟、积累优美的语言，弄清作者观察顺序。教学难点：引导学生想象画中的美景，掌握并能运用课文观察方�...
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      教学目标   一、情感态度与价值观    感受燕子的活泼可爱和光彩夺目的春天的美，培养学生热爱大自然的思想感情。    学习者分析   学生已经掌握了预习的方法，也掌握了一些识字方法。对燕子的生活习性有所了解。        二、过程与方法    运用自主，合作，探究的学习方式，引...
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    教学目标：  1.运用学过的方法自主学会本课生字及组成的词语。 2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 3.联系上下文和生活经验，理解重点词的意思，感受小燕子的活泼可爱和明媚的春景。 4.了解课文的叙述顺序，激发对燕子的喜爱之情。教学重点能正确、流利、有感情地朗读课文。体会小燕子的活泼可爱和明媚的春景。...
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    【教学目标】    　　１、会认９个生字，会写１４个生字。能正确读写“燕子、赶集”等２２个词语。    　　２、有感情地朗读课文，背诵课文。    　　３、理解课文内容，抓住描写燕子和春天的语句，感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象，培养热爱大自然春天的思想感情。    　　４、学习作者细...
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    【教学目标】  　　　1.学会本课生字新词，并能正确、工整地书写本课的8个生字。  　　　2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。了解课文的叙述顺序。  　　　3.联系上下文和生活经验，理解重点词句的意思，感受小燕子的活泼可爱和明媚的春景。  　　【教学重点】  　　　抓住重点词句，体会小燕子的活...
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    【教学目标】  　　　1.学会本课生字新词，并能正确、工整地书写本课的8个生字。  　　　2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。了解课文的叙述顺序。  　　　3.联系上下文和生活经验，理解重点词句的意思，感受小燕子的活泼可爱和明媚的春景。  　　【教学重点】  　　　抓住重点词句，体会小燕子的活...
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    教学要求  1.学会本课生字新词。  2.能正确、流利、有感情地朗读课文。了解课文的叙述顺序。  3.联系上下文和生活经验，理解重点词句的意思，感受小燕子的活泼可爱和明媚的春景。  重点难点  1.体会小燕子的活泼可爱和明媚的春景。  2.有感情地朗读课文。  课时安排  两课时  第一课时  教学...
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     教学目标：  1.运用学过的方法自主学会本课生字及组成的词语。    2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。    3.联系上下文和生活经验，理解重点词的意思，感受小燕子的活泼可爱和明媚的春景。    4.了解课文的叙述顺序，激发对燕子的喜爱之情。    教学重点    能正确、流利�...
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