《小蓝裙的故事》这篇课文主要讲了老师奖励给小女孩一件小蓝裙子，于是出现了一系列的不协调，不对劲。为了协调，小镇上发生了一系列令人欣喜的变化。这说明一个大的进步往往是从微小的改变开始的，我们要善于从生活中去发现美、感受美，进而创造美。  　　这篇课文在写法上是按事情发展的顺序来写的。按事情发展的顺序�...

    复习课《小蓝裙的故事》教学设计  教学目标：通过复习总结识字规律，提炼阅读方法。  教学重点：回顾课文内容，并在复习中提炼阅读方法。  教学准备：课文新词灯片  教学过程：  一、谈话导入  以孔子的“温故而知新”引入学习。  今天，我们的课堂与以往比有什么不同？袁老师第一次给大家上课感到新�...

    　教学目的  　　　1用自己喜欢的方式学会本课生字。  　　　2有感情地朗读课文，联系上下文理解词句，借助批注理解课文内容，懂得一个大的进步往往是从微小的改变开始的。  　　　3学习抓住关键词语复述文章的方法，培养口头表达能力。  　　教学重点  　　　抓住重点词句和批注理解课文内容。  �...

    教学要求  1. 学会本课生字、新词。  2. 借助批语理解课文内容，懂得一个大的进步往往是由很小的改变开始的道理，并善于从生活中去感受、发现美。  3. 学习抓住关键词语复述文章的方法，培养学生的口头表达能力。  重点难点  1. 抓住重点词语理解课文内容。  2. 绘声绘色讲故事。  课时安排  两课�...

     教学目标    1、  读通课文，学习并掌握本课生字新词。    2、  自主学习课文，积累好词好句。    3、  学习课文，说说小蓝裙带来的变化。    4、  有感情地朗读课文。    教学重点：    1、  ...