哥哥的心愿
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    教学目标     1 运用学过的方法,自主学会本课9个生字。     2 联系上下文了解生词的意思,理解课文主要内容。     3 体会“给予是快乐的”这句话的含义。教学重点了解哥哥的心愿是什么。    教学准备     1 师生准备生字、新词卡片。     2 教师准备新车和圣诞树图片。  ...
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     教学目标:     1:能正确、流利、有感情地朗读课文,体会男孩对弟弟深深的爱,感受人间的兄弟情谊。     2:借助旁批,读懂课文内容,了解保罗对男孩的一次次误解,以及男孩的美好心灵。     3:明白“给予是快乐的”这个道理,学会关爱他人并享受给予的快乐。    教学重点:      了解保�...
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    教学目标     1 运用学过的方法,自主学会本课9个生字。     2 联系上下文了解生词的意思,理解课文主要内容。     3 体会“给予是快乐的”这句话的含义。教学重点了解哥哥的心愿是什么。    教学准备     1 师生准备生字、新词卡片。     2 教师准备新车和圣诞树图片。    教学时...
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    教学目标    1. 学会本课生字,理解文中“惊讶”、“震撼”、“炫耀”、“若有所思”等词语的意思。    2. 能正确、流利、有感情地朗读课文,体会男孩对弟弟深深的爱,感受人间的兄弟情谊。    3. 借助旁批,读懂课文内容,了解保罗对男孩的一次次误解,以及男孩的美好心愿,明白“给予是快乐的”这个道理,...
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    教学过程:      一:情景渲染,导入新课    听歌曲《爱的奉献》。    爱像一缕缕春风吹拂着我们的心田,爱像涓涓细流滋润着我们的生命,爱向那冬天里的一把火时刻给我们温暖。今天,我们再次走进课文《哥哥的心愿》,去感受人与人之间的那份关爱。    (师板书:哥哥的心愿),学生跟老师一起书...
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    教学目标      1. 学会本课生字,理解文中“惊讶”、“震撼”、“炫耀”、“若有所思”等词语的意思。    2. 能正确、流利、有感情地朗读课文,体会男孩对弟弟深深的爱,感受人间的兄弟情谊。    3. 借助旁批,读懂课文内容,了解保罗对男孩的一次次误解,以及男孩的美好心愿,明白“给予是快乐的”这个�...
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    教学目标     1 运用学过的方法,自主学会本课9个生字。     2 联系上下文了解生词的意思,理解课文主要内容。     3 体会“给予是快乐的”这句话的含义。教学重点了解哥哥的心愿是什么。    教学准备     1 师生准备生字、新词卡片。     2 教师准备新车和圣诞树图片。  ...
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    教学目标:     1:能正确、流利、有感情地朗读课文,体会男孩对弟弟深深的爱,感受人间的兄弟情谊。     2:借助旁批,读懂课文内容,了解保罗对男孩的一次次误解,以及男孩的美好心灵。     3:明白“给予是快乐的”这个道理,学会关爱他人并享受给予的快乐。    教学重点:      了解保罗�...
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