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校园交响乐

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《校园交响乐》教学设计 (西师版四年级下册) [2012-05-18] [阅读次数:415] 　教学目标　　　1理解课文内容。　　　2正确、流利、有感情地朗读课文，激发学生对校园的热爱之情。　　　3选择自己喜欢的段落背诵。　　教学重点　　　在理解课文内容的基础上有感情地朗读课文。　　教学准备　　　教师：蜂巢图，《娃哈哈》音乐磁带。　　　学生：查阅资�... 『阅读全文』... 《校园交响乐》教学设计 (西师版四年级下册) [2012-05-18] [阅读次数:489] 【教学目标】　　　1.有感情地朗读课文，理解课文内容，感受祖国文字的美好，以及作者对校园的热爱、赞美。　　　2.揣摩作者的写作方法，感受其比喻句的新奇，感受祖国语言文字的魅力。　　【教学准备】　　　学生课前仔细观察校园的人、事、物。　　【教学过程】　　一、谈话激情 ... 『阅读全文』... 《校园交响乐》教学设计 (西师版四年级下册) [2012-05-18] [阅读次数:322] 　【教学目标】　　1.有感情地朗读课文，理解课文内容，感受祖国文字的美好，以及作者对校园的热爱、赞美。　　2.揣摩作者的写作方法，感受其比喻句的新奇，感受祖国语言文字的魅力。　　【教学准备】　　学生课前仔细观察校园的人、事、物。　　【教学过程】 ... 『阅读全文』... 校园交响乐教案教学设计(西师版四年级第八册) [2011-03-16] [阅读次数:619] 教学目标 1. 有感情地朗读课文，理解课文内容，感受校园的美好，以及作者对校园的热爱、赞美。 2. 揣摩作者的写作方法，感受其比喻句的新奇，感受祖国语言文字的魅力。一、谈话引入，整体感知 1. 我们的校园是我们的乐园、家园、花园……在作者眼里，校园又是什么呢？请同学们读课文。 2. 板�... 『阅读全文』... 4　★　校园交响乐(西师版四年级第八册教学设计) [2011-02-24] [阅读次数:422] 教学目标　　　1理解课文内容。　　　2正确、流利、有感情地朗读课文，激发学生对校园的热爱之情。　　　3选择自己喜欢的段落背诵。　　教学重点　　　在理解课文内容的基础上有感情地朗读课文。　　教学准备　　　教师：蜂巢图，《娃哈哈》音乐磁带。　　　学生：查阅资料�... 『阅读全文』... 4　★　校园交响乐(西师版四年级第八册教学设计) [2011-02-24] [阅读次数:420] 　　【教学目标】　　　1.有感情地朗读课文，理解课文内容，感受祖国文字的美好，以及作者对校园的热爱、赞美。　　　2.揣摩作者的写作方法，感受其比喻句的新奇，感受祖国语言文字的魅力。　　【教学准备】　　　学生课前仔细观察校园的人、事、物。　　【教学过程】　　一、谈话激情 ... 『阅读全文』...
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