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飞檐走壁的虎将

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《飞檐走壁的虎将》教学设计和反思 (西师版四年级下册) [2012-05-20] [阅读次数:1122] 　教学目标　　　1能正确读写生字新词。　　　2朗读课文，学习运用抓住重点词体会课文内容的方法，了解壁虎的特点和生活习性。激发学生爱科学的兴趣。　　　3揣摩作者的写作方法，培养学生仔细观察的习惯。　　教学重、难点　　　了解课文介绍的壁虎的有关知识，体会课文的表达方法。 �... 『阅读全文』... 飞檐走壁的虎将教案教学设计(西师版四年级第八册) [2011-03-16] [阅读次数:1600] 教学目标 1. 自主学会本课的生字新词。 2. 朗读课文，理解课文内容，了解壁虎的特点及生活习性。感受大自然的神奇、美好。 3. 揣摩作者的写作方法，感受祖国语言文字的魅力。一、以题激趣，整体感知 1. 板书课题，齐读。 2. 读完这个题目，你了解到什么？ 3. 想知道这虎将是谁？它�... 『阅读全文』... 10　飞檐走壁的虎将(西师版四年级第八册教学设计) [2011-02-24] [阅读次数:757] 教学目标　　　1能正确读写生字新词。　　　2朗读课文，学习运用抓住重点词体会课文内容的方法，了解壁虎的特点和生活习性。激发学生爱科学的兴趣。　　　3揣摩作者的写作方法，培养学生仔细观察的习惯。　　教学重、难点　　　了解课文介绍的壁虎的有关知识，体会课文的表达方法。　�... 『阅读全文』...
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