神奇的玻璃家族
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    教学目标  　　　1学会本课生字新词，能通过查字典并联系上下文理解词语。  　　　2了解课文介绍的五种神奇玻璃的作用。  　　　3体会作者介绍玻璃的表达方法，进行说话训练。  　　　4通过理解课文内容，了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用，激发学生爱科学、学科学的积极性。  　　�...
『阅读全文』...

    教学目标：  　　　1．认识19个生字，学会其中的14个，正确读写“新型、陈列、博物馆、急促、企图、犯罪、特殊、即使、打碎、改变、集中、对付”等词语。  　　　2．朗读课文。抓住并理解重点词句，了解课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途。  　　　3．通过理解课文的内容，激发学生勤奋学习的自觉性。  　　教...
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    教学目标  1. 正确、流利、有感情地朗读课文，并表演自己喜欢的对话。  2. 能把握文章的主要内容，从中了解新型玻璃的特点、用途，激发学生热爱科学的情感。      一、谜语引入   今天，老师给大家带来一个谜语：“看看没有,摸摸倒有,似冰不化,似水不流。” 师板书“玻璃”，并引导谈话：你看到的�...
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    教学目标  　　　1学会本课生字新词，能通过查字典并联系上下文理解词语。  　　　2了解课文介绍的五种神奇玻璃的作用。  　　　3体会作者介绍玻璃的表达方法，进行说话训练。  　　　4通过理解课文内容，了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用，激发学生爱科学、学科学的积极性。  　　�...
『阅读全文』...

    教学目标：  　　　1．认识19个生字，学会其中的14个，正确读写“新型、陈列、博物馆、急促、企图、犯罪、特殊、即使、打碎、改变、集中、对付”等词语。  　　　2．朗读课文。抓住并理解重点词句，了解课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途。  　　　3．通过理解课文的内容，激发学生勤奋学习的自觉性。  　　教...
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