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高斯智断瓶中线

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《高斯智断瓶中线》教学设计 (西师版五年级上册) [2012-05-16] [阅读次数:557] 　教学目标　1. 运用学过的方法学会本课生字，并能工整书写。　2. 读懂课文，感受高斯的聪明才智。　3. 学习前面部分描写为后文做铺垫的表达方法。教学准备　教师：太阳灶的有关知识。　学生：搜集与故事有关的资料或图片。教学时间　1～2课时。教学过程一、导入新... 『阅读全文』... 《高斯智断瓶中线》教学设计 (西师版五年级上册) [2012-05-16] [阅读次数:1367] 教学目标　　1. 运用学过的方法学会本课生字，并能工整书写。　　2. 读懂课文，了解细节描写的作用，感受高斯的聪明才智。　　3. 学习前面部分描写为后文做铺垫的表达方法。教学准备　　教师：了解凸透镜聚光的常识或动手做做实验。　　学生：搜集与故事相关的资料或图片。教材简析 ... 『阅读全文』... 高斯智断瓶中线教案教学设计(西师版五年级第九册) [2011-10-25] [阅读次数:609] 教学目标　　1. 运用学过的方法学会本课生字，并能工整书写。　　2. 读懂课文，感受高斯的聪明才智。　　3. 学习前面部分描写为后文做铺垫的表达方法。教学准备　　教师：太阳灶的有关知识。　　学生：搜集与故事有关的资料或图片。教学时间　　1～2课时。 ... 『阅读全文』... 高斯智断瓶中线(西师版五年级第九册教学设计) [2011-03-08] [阅读次数:908] 一、引入课题 1. 同学们听说过太阳灶吧，人们用一种装置将太阳光聚集在一起，利用它来替代煤、电等能源为人类做贡献。今天我们来读一个与利用太阳光有关的故事。 2. 揭题，板书课题：高斯智断瓶中线。 (1)读题，说说从课题中你知道了些什么。（人、事。） (2)质疑，围绕关键字“智”你... 『阅读全文』... 15　高斯智断瓶中线(西师版五年级第九册教学设计) [2011-02-20] [阅读次数:662] 教学目标　　　1. 运用学过的方法学会本课生字，并能工整书写。　　　2. 读懂课文，感受高斯的聪明才智。　　　3. 学习前面部分描写为后文做铺垫的表达方法。　　教学准备　　　教师：太阳灶的有关知识。　　　学生：搜集与故事有关的资料或图片。　　教学时间　　　1～2课时。 ... 『阅读全文』...
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