鸡毛信
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    教学目标  　　　1.理解课文内容，学习海娃沉着机智、勇敢坚强的品质和爱国主义精神。  　　　2.通过海娃的言行去体会人物的思想品质。  　　　3.正确、流利、有感情地朗读课文。  　　教学重点：　理解课文内容，学习海娃沉着机智、勇敢坚强的品质和爱国主义精神。  　　教学难点：通过海娃的言行去体会人�...
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    　教学目标：    　　1、阅读《鸡毛信》，理解课文内容，体会海娃的机智勇敢。    　　2、学唱《英雄赞歌》，了解英雄在危急时刻表现的气概。    　　教具准备：    　　播放《英雄赞歌》、课件    　　教学时间：两课时    　　教学过程 ：    　　第一课时    　　一、�...
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    　这篇课文记叙了抗日战争时期儿童团团长海娃克服重重困难，把一封鸡毛信送给游击队并配合游击队消灭敌人的故事，表现了我国儿童在对敌斗争中的机智勇敢。课文很长，26个自然段，讲了六个小故事，重点是第二、三、五个，从中表现了海娃的机智、勇敢坚强。    　　我是这样设计的：    　　1、，一上课开门见山�...
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    教学目标    　　1. 能用比较快的速度阅读课文，了解课文大意。欣赏小英雄海娃机智勇敢的斗争精神。    　　2. 能用自己的话讲述这个故事。    　　教学重难点    　　了解课文大意,欣赏小英雄海娃机智勇敢的斗争精神。    　　教学过程    　　一、谈话导课 激发兴趣    　　1�...
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    《鸡毛信》教学设计    教学目标：    1、 用较快速度浏览课文，把握课文主要内容。    2、 根据小标题，学习把课文划分为几个小故事。    3、 用浏览与精读结合的方法学习课文的重点部分，体会海娃勇敢机智的精神。懂得在怀人面前要想办法机智地和他们作斗争。   ...
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    教学目标  　　　1能快速、流利地阅读课文，了解课文大意。  　　　2欣赏海娃的机智勇敢、不怕牺牲。  　　　3能用自己的话转述这个故事。  　　教学重点  　　　了解课文大意，学习海娃的品质。  　　教学时数  　　　1～2课时。  　　教学准备  　　　王二小、雨来、张嘎等抗日小英雄的...
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    一、导入揭题    1. 同学们给别人写过信吧？见过信封上插有鸡毛的信吗？在抗战期间的革命根据地非常流行这种信件。今天我们一起学习抗日战争时期有关一封鸡毛信的动人故事。板书：鸡毛信。    2. 读题。面对这个题目你有什么疑问？    （引导学生质疑：为什么叫鸡毛信？这是谁写给谁的信？信中写了什�...
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    教学目标  　　　1.理解课文内容，学习海娃沉着机智、勇敢坚强的品质和爱国主义精神。  　　　2.通过海娃的言行去体会人物的思想品质。  　　　3.正确、流利、有感情地朗读课文。  　　教学重点：　理解课文内容，学习海娃沉着机智、勇敢坚强的品质和爱国主义精神。  　　教学难点：通过海娃的言行去体会人�...
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    教学目标：    1、 用较快速度浏览课文，把握课文主要内容。    2、 根据小标题，学习把课文划分为几个小故事。    3、 用浏览与精读结合的方法学习课文的重点部分，体会海娃勇敢机智的精神。懂得在怀人面前要想办法机智地和他们作斗争。    4、 有感情的朗读...
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     教学目标    　　1能快速、流利地阅读课文，了解课文大意。  　　2欣赏海娃的机智勇敢、不怕牺牲。  　　3能用自己的话转述这个故事。    教学重点    　　了解课文大意，学习海娃的品质。    教学时数    　　1～2课时。    教学准备    　　王二小、雨来、�...
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