骄傲吧，祖国
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    　教学目标：  　　　1. 阅读课文，了解课文主要内容。  　　　2. 读课文，从中感受中国地质队员的拳拳爱国心和献身精神。  　　　3. 体会环境描写对烘托人物形象以及情感的作用。  　　教学重难点：  　　　1. 用简洁语言说说课文大意。  　　　2. 学习科学家为科学，为祖国，为人民勇于探索，甘于献身�...
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    教学目标  　　　1．能快速阅读课文，了解课文主要内容。  　　　2.了解南极恶劣的环境和北极科考的内容及意义，体会科学家的献身精神和爱国情怀。  　　教学重、难点  　　　用比较简洁的语言说出课文大意；学习科学家为科学，为人民，为祖国勇于探索、勇于献身的精神。  　　教学准备  　　　教师：课�...
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    一、欣赏南极风光，引入课题 神秘的南极不光美丽，而且还藏着许多宝贝与奥秘。让我们随着中美联合南极登山科学考察队的足迹，到南极上去看看吧！    二、读通课文，整体感知 快速阅读课文，看看课文讲了一件什么事。读后交流。    三、细读课文，感悟“骄傲” 1. “我”考察的文森峰是个什么样的地方？   ...
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    教学目标：  　　　1. 阅读课文，了解课文主要内容。  　　　2. 读课文，从中感受中国地质队员的拳拳爱国心和献身精神。  　　　3. 体会环境描写对烘托人物形象以及情感的作用。  　　教学重难点：  　　　1. 用简洁语言说说课文大意。  　　　2. 学习科学家为科学，为祖国，为人民勇于探索，甘于献身的�...
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    　教学目标  　　　1．能快速阅读课文，了解课文主要内容。  　　　2.了解南极恶劣的环境和北极科考的内容及意义，体会科学家的献身精神和爱国情怀。  　　教学重、难点  　　　用比较简洁的语言说出课文大意；学习科学家为科学，为人民，为祖国勇于探索、勇于献身的精神。  　　教学准备  　　　教师：�...
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