教学目标    　　1.自主学会本课的生字词语。能有感情地朗读课文，并在复述课文中进一步积累语言。    　　2.理解课文内容。联系上下文体会词句意思，感受关键词句在表情达意方面的作用，了解孙膑善于分析、因势利导的聪明才智。    　　3.能按事情的发展顺序概括有关内容。    　　教学重点   ...

    　教学目标  　　　1.自主学会本课的生字词语。能有感情地朗读课文，并在复述课文中进一步积累语言。  　　　2.理解课文内容。联系上下文体会词句意思，感受关键词句在表情达意方面的作用，了解孙膑善于分析、因势利导的聪明才智。  　　　3.能按事情的发展顺序概括有关内容。  　　教学重点  　　　理解课�...

    　教学目标：  　　　1.学会本课生字，能正确、工整、美观地书写。  　　　2.感情读文，理解课文内容，理清文章结构，并能用课文中的四字词语复述故事。  　　　3.联系上下文，感受关键词句在表情达意方面的作用，体会孙膑善于分析，因势利导的聪明才智。  　　重难点：  　　　1.把握故事内容：弄清文章线�...

    一、感知课题    读课题，从课题中你知道写了一件什么事。    二、读通课文，初步感知    1. 课文究竟写了一件什么事？请大家通读课文，注意遇到生字或难读的字多读几遍。    3. 出示全文的生字新词，开火车诵读，并把生词所在的句子读一读。    4. 分小组分读课文。注意在评价中正音。  ...

    　教学目标  　　　1.自主学会本课的生字词语。能有感情地朗读课文，并在复述课文中进一步积累语言。  　　　2.理解课文内容。联系上下文体会词句意思，感受关键词句在表情达意方面的作用，了解孙膑善于分析、因势利导的聪明才智。  　　　3.能按事情的发展顺序概括有关内容。  　　教学重点  　　　理解课�...