沙漠玫瑰
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     沙漠玫瑰 一、 复习旧课,引入新课 1,今天我们继续学习《沙漠玫瑰》。(板书,沙漠玫瑰)通过上一节的学习,你们知道本课主要讲什么吗?(沙漠玫瑰复活的过程) 2,那么沙漠玫瑰是什么样子呢?谁能向大家介绍一下呢?谁已经从资料中搜集到了?课文中对此也做了介绍,谁能找出来读一读。&n...
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     一、情景创设,激发兴趣      1.课前安排学生搜集有关沙漠玫瑰的资料和图片。      2.展示沙漠玫瑰在无水和有水浸泡的情况下的样子(可以是多媒体,可以是实物,也可以是图片等),用饱满的语言激发学生探究学习的兴趣。      3.揭示课题,学生展示搜集到的简介沙漠玫瑰的资料。     �...
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    教学目标   1.学会本课生字新词。   2.了解沙漠玫瑰的特点和生活习性,学习作者细致观察周围事物的方法。   3.理解课文内容,感悟沙漠玫瑰顽强的生命力。   4.培养学生顽强的意志,学习全面地看问题。  教学准备   有关沙漠玫瑰不同情况下的生长图片。  教材简析   这...
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    沙漠玫瑰    一、 复习旧课,引入新课    1,今天我们继续学习《沙漠玫瑰》。(板书,沙漠玫瑰)通过上一节的学习,你们知道本课主要讲什么吗?(沙漠玫瑰复活的过程)    2,那么沙漠玫瑰是什么样子呢?谁能向大家介绍一下呢?谁已经从资料中搜集到了?课文中对此也做了介绍,谁能找出来读一读。   ...
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    《沙漠玫瑰》教学设计      教学目标     1.学会本课生字新词。     2.了解沙漠玫瑰的特点和生活习性,学习作者细致观察周围事物的方法。     3.理解课文内容,感悟沙漠玫瑰顽强的生命力。     4.培养学生顽强的意志,学习全面地看问题。      教学准备     有关沙漠玫�...
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     教学目标:    1、认识生字、新词、读通课文。    2、了解沙漠玫瑰的特点及复活过程,学习作者观察细仔的写作方法。    3、有感情地朗读课文。    教学重点:了解沙漠玫瑰的特点及复活过程。    [教学难点:学习作者观察细仔的写作方法。    教学准备:一种与沙漠玫瑰具有共性的植物�...
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     一、情景创设,激发兴趣     1.课前安排学生搜集有关沙漠玫瑰的资料和图片。     2.展示沙漠玫瑰在无水和有水浸泡的情况下的样子(可以是多媒体,可以是实物,也可以是图片等),用饱满的语言激发学生探究学习的兴趣。     3.揭示课题,学生展示搜集到的简介沙漠玫瑰的资料。    二、初读课文�...
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