试飞
您现在的位置：小学语文教学资源网 → [备课中心] → 试飞 共『6』篇教学设计
『搜索本课相关的课件』『相关教学视频』『课文朗读』『点此察看手机版页面』

    　一、课题入手，了解背景及人物    　　1. 齐读课题，了解这次试飞发生的时间、地点、人物及它与众不同的意义。    　　2. 师生共同交流资料，对课文中的时代背景和主要人物进行初步了解。    　　二、初读课文，了解课文大意    　　1. 自读课文，标出各段序号。    　　2. 按“试飞前”“...
『阅读全文』...

    一、课题入手，了解背景及人物  　　　1. 齐读课题，了解这次试飞发生的时间、地点、人物及它与众不同的意义。  　　　2. 师生共同交流资料，对课文中的时代背景和主要人物进行初步了解。  　　二、初读课文，了解课文大意  　　　1. 自读课文，标出各段序号。  　　　2. 按“试飞前”“试飞”“试飞后”将�...
『阅读全文』...

    　　　1. 学会本课生字、新词。  　　　2. 默读课文，了解宋庆龄勇敢沉稳的性格和爱国主义精神。  　　　3. 学习通过人物的外貌神态描写，表现人物的精神品质。  　　　4. 了解课文的记叙顺序。    　　教学准备  　　搜集关于宋庆龄和孙中山的一些故事或者其他资料。  　　宋庆龄那温文尔雅、慈祥美�...
『阅读全文』...

    　一、课题入手，了解背景及人物  　　　1. 齐读课题，了解这次试飞发生的时间、地点、人物及它与众不同的意义。  　　　2. 师生共同交流资料，对课文中的时代背景和主要人物进行初步了解。  　　二、初读课文，了解课文大意  　　　1. 自读课文，标出各段序号。  　　　2. 按“试飞前”“试飞”“试飞后”�...
『阅读全文』...

    一、课题入手，了解背景及人物  　　　1. 齐读课题，了解这次试飞发生的时间、地点、人物及它与众不同的意义。  　　　2. 师生共同交流资料，对课文中的时代背景和主要人物进行初步了解。  　　二、初读课文，了解课文大意  　　　1. 自读课文，标出各段序号。  　　　2. 按“试飞前”“试飞”“试飞后”将�...
『阅读全文』...

    一、课题入手，了解背景及人物  　　　1. 齐读课题，了解这次试飞发生的时间、地点、人物及它与众不同的意义。  　　　2. 师生共同交流资料，对课文中的时代背景和主要人物进行初步了解。  　　二、初读课文，了解课文大意  　　　1. 自读课文，标出各段序号。  　　　2. 按“试飞前”“试飞”“试飞后”将�...
『阅读全文』...
『点此搜索其他与 试飞 相关的文章』
『点此搜索与 试飞 相关的课件』
『点此搜索与 试飞 相关的教学视频』
『点此搜索与 试飞 相关的课文朗读』