试飞
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     一、课题入手,了解背景及人物      1. 齐读课题,了解这次试飞发生的时间、地点、人物及它与众不同的意义。      2. 师生共同交流资料,对课文中的时代背景和主要人物进行初步了解。      二、初读课文,了解课文大意      1. 自读课文,标出各段序号。      2. 按“试飞前”“...
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    一、课题入手,了解背景及人物     1. 齐读课题,了解这次试飞发生的时间、地点、人物及它与众不同的意义。     2. 师生共同交流资料,对课文中的时代背景和主要人物进行初步了解。    二、初读课文,了解课文大意     1. 自读课文,标出各段序号。     2. 按“试飞前”“试飞”“试飞后”将�...
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       1. 学会本课生字、新词。     2. 默读课文,了解宋庆龄勇敢沉稳的性格和爱国主义精神。     3. 学习通过人物的外貌神态描写,表现人物的精神品质。     4. 了解课文的记叙顺序。      教学准备    搜集关于宋庆龄和孙中山的一些故事或者其他资料。    宋庆龄那温文尔雅、慈祥美�...
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     一、课题入手,了解背景及人物     1. 齐读课题,了解这次试飞发生的时间、地点、人物及它与众不同的意义。     2. 师生共同交流资料,对课文中的时代背景和主要人物进行初步了解。    二、初读课文,了解课文大意     1. 自读课文,标出各段序号。     2. 按“试飞前”“试飞”“试飞后”�...
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    一、课题入手,了解背景及人物     1. 齐读课题,了解这次试飞发生的时间、地点、人物及它与众不同的意义。     2. 师生共同交流资料,对课文中的时代背景和主要人物进行初步了解。    二、初读课文,了解课文大意     1. 自读课文,标出各段序号。     2. 按“试飞前”“试飞”“试飞后”将�...
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    一、课题入手,了解背景及人物     1. 齐读课题,了解这次试飞发生的时间、地点、人物及它与众不同的意义。     2. 师生共同交流资料,对课文中的时代背景和主要人物进行初步了解。    二、初读课文,了解课文大意     1. 自读课文,标出各段序号。     2. 按“试飞前”“试飞”“试飞后”将�...
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