渔夫和金鱼的故事
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    西师版六年级下册第六单元习作百花园        《渔夫和金鱼的故事》改写童话小剧本        渝北实验小学 范腾    教师简介：        范腾，女，现年27岁，2000年师范毕业，重庆市小学语文青年教师研究会会员，小学一级教师，任教于渝北实验小学从教10年来，多次获得区级说...
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    教学要求：  　　　1、学习并掌握课文生字新词。  　　　2、理解课文内容，知道金鱼为什么把一切都变回原来的样子。  　　　3、有感情地朗读课文，分角色表演。  　　　4、激发学生对“不劳而获、贪得无厌”的老太婆的厌恶之情。教育学生做事情要有主见，不能像渔夫那样懦弱。  　　　5、调动学生积极主动性...
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    　教学目标  　　　1.把握故事内容，体会作者表达的思想感情。  　　　2．能对故事中的主人公发表自己的看法。  　　教学准备  　　　师生可共同查阅有关普希金的生平资料，包括人物照片、主要作品、创作成就、诗人的生活经历等，以加深对本课思想内容的理解。  　　教学设计    　　一、新课导入 ...
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     教学目标： 1．通过查字典词典独立识字，联系上下文理解词义，领会句子含义。 2．以较快的速度阅读，把握文章主要内容，领悟作者的表达方法。 3．体会作者表达的思想感情，分角色朗读课文。 教学重点： 把握文章的的主要内容，理清诗歌的叙述顺序，体会作者表达的思想感情，分角色有感情朗读课文。 教学难...
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    　教材简析  　　这篇略读课文是世界名著，是一首童话叙事诗，作者普希金是俄罗斯伟大的作家和诗人。这首著名的童话诗讲述了一位老渔夫的妻子贪得无厌，永不满足，对知恩图报的金鱼提出越来越高的要求，最后一无所得的故事。全诗鞭挞了那些凶狠、贪婪、不劳而获的人，同时也批评了老渔夫对丑恶行为的姑息、忍让和他的软�...
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    　教学目标  　　　1.把握故事内容，体会作者表达的思想感情。  　　　2．能对故事中的主人公发表自己的看法。  　　教学准备  　　　师生可共同查阅有关普希金的生平资料，包括人物照片、主要作品、创作成就、诗人的生活经历等，以加深对本课思想内容的理解。  　　教学设计    　　一、新课导入 ...
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    教学要求：  　　　1、学习并掌握课文生字新词。  　　　2、理解课文内容，知道金鱼为什么把一切都变回原来的样子。  　　　3、有感情地朗读课文，分角色表演。  　　　4、激发学生对“不劳而获、贪得无厌”的老太婆的厌恶之情。教育学生做事情要有主见，不能像渔夫那样懦弱。  　　　5、调动学生积极主动性...
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