吃水不忘挖井人
您现在的位置：小学语文教学资源网 → [备课中心] → 吃水不忘挖井人 共『25』篇教学设计
『搜索本课相关的课件』『相关教学视频』『课文朗读』『点此察看手机版页面』

    教学目标：    1.知识与能力目标：    （1）认识“主”、“席”等13个生字，会写“吃”、“叫”等7个生字。    （2）正确，流利，并且有感情地朗读课文。    2.过程与方法：    （1）鼓励学生课外识字，培养学生的识字能力。    （2）学习识字方法，对字、词、句的理解和运用。   ...
『阅读全文』...

     教学目的：    1. 认识“忘、挖”等12个生字，会写“井、乡”等6个字。     2．正确流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。     3．初步懂得饮水思源的道理。     4.初步培养学生自主、合作、探究的意识。    教学重点：识字，有感情地朗读课文；�...
『阅读全文』...

     第一课时    一、教学目标（知识与技能、方法与过程、情感态度与价值观）    １.认识忘、挖等１２个生字，会写“井、乡”等６个字。    ２.正确流利地朗读课文，了解毛主席关心爱护人民群众为人民解决吃水困难的事迹。能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。    ３.初步懂得饮水思源的道理。 ...
『阅读全文』...

    课题：1 吃水不忘挖井人  第一课时    课型：新授    教学目标：    1、认识“忘、挖”等12个生字。    2、会写“井、乡”等6个字。    教学重点：会写“井、乡”等6个字；认识“忘、挖”等12个生字。    教学难点：会写“井、乡”等6个字。    第16课时 ...
『阅读全文』...

    上课时间： 2017 2017年 3 月 9 日（第 3 周星期 四）    教学目标：  1.知识目标：正确认读本课“吃、忘、井、村、叫、毛、主、席、乡、亲、战、士、面 ”等十三个生字，会写田字格里的“ 吃、主、住、以、叫、江、没”等七个生字。    2.能力目标：有感情的朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情...
『阅读全文』...

    ◆细读感悟　(教学难点)  (出示句子：村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。)  师：读了这句话，你知道了什么？  生1：我知道了村子里没有井。  生2：没有井就没有水喝。  生3：我知道了乡亲们吃水要到很远很远的地方去挑。  师：你觉得乡亲们吃水方便吗？是从哪个词读出来的？  生1：不方�...
『阅读全文』...

     设计说明  《吃水不忘挖井人》是一篇描写在革命战争年代，我们的伟大领袖毛泽东同志为了让当地的村民吃上甘甜的井水，亲自带领战士和乡亲们挖了一口井，解决了乡亲们吃水难的问题的故事。本导学案设计力求体现自主、合作、探究的学习方式，并鼓励学生创造性地学，强调学生自主学习的过程。注重引导学生进行朗读、...
『阅读全文』...

    教学目的：  　　1.学会10个生字和由生字组成的词。  　　2.理解每句话、每段话的意思，了解毛主席是怎样关心人民疾苦，为人民解决困难，造福人民的。教育学生，要热爱共产党和毛主席，不要忘记那些教育、帮助、关怀过自己，对自己有恩德的人。  　　3.能正确、流利地朗读并背诵课文。  教学重点难点：  　�...
『阅读全文』...

     设计说明  　　　　"读"是语文学习的根本途径，它应该成为语文课堂的主体活动。因此，这篇课文围绕"以读悟情"设计教学，始终牢牢把握"让学生进行各种各样的读" 这条主线组织教学，给予学生读的时间和空间，并借助一定的方法激发学生阅读的欲望和兴趣，进而让学生体会到毛主席的美好品质。如揭示课文题目后，�...
『阅读全文』...

    浙江省富阳市永兴小学　何黄海  　　  　　革命传统题材类课文由于叙述的故事内容远离当代儿童的生活时代，更因为长期以来我们对这类课文偏重于强调思想政治性，此类课文一直难以得到老师和学生的钟爱。随着课程改革的日益深入，以该类课文的讨论也日趋激烈。争论的焦点主要集中在两点：其一，当代教材需不需要编入“...
『阅读全文』...

    教学目标  1、认识“忘、挖”等12个生字。会写“井、乡”等6个字。  2、正确流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。  3、初步懂得饮水思源的道理。  教学重点  1、认识“忘、挖”等12个生字。会写“井、乡”等6个字。  2、正确流利有感情地朗读课文。  教学难点  感悟“吃水不忘挖�...
『阅读全文』...

    教学目标：  　　　知识与技能：  　　　　1、会写“忘、主、席、导、革、便、杂、民、旁、念”10个生字。  　　　　2、学会“洲、坝、挑”等10个生字。  　　　　3、正确、流利、有感情地朗读课文。  　　　过程与方法：  　　　　1、借助拼音，通过自学、互学，读准字音，认清字形。  　　　　2、在...
『阅读全文』...

    教学目标：  　　　1、学会“忘、主、席”等9个生字。会写“洲、坝、挑”等十个字。  　　　2、正确流利地朗读课文，了解毛主席关心爱护人民群众为人民解决吃水困难的事迹。  　　　3、初步懂得饮水思源的道理。  　　教学重点：  　　　1、认识生字新词，朗读课文。  　　　2、了解毛主席关心爱护人民群...
『阅读全文』...

    　教学目标：  　　　1．正确流利地朗读课文，在朗读中表达对毛主席的崇敬之情。  　　　2．初步懂得饮水思源的道理  　　　3．在读中认识“忘念”等12个生字  　　教学准备：  　　　1．挂图。  　　　2．课前布置收集有关毛主席的图片资料  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　...
『阅读全文』...

    教学目的  　　　1.正确理解课文内容。  　　　2.借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文。  　　　3. 通过学习这个故事知道毛主席关心乡亲们的吃水问题，为乡亲们挖了一口井。乡亲们为了不忘毛主席的恩情，在井前立了石碑。要激发学生热爱领袖的真挚情感。  　　教学时间　1课时  　　教学重点　理解课文内�...
『阅读全文』...

    　教学目标：  　　　一、学习“忘、挖、井”12个生字，会写“井、乡”等六个字。  　　　二、能有感情地朗读课文，理解“吃水不忘挖井人”的意思。  　　　三、通过学习课文，体会毛主席事事为百姓着想、和乡亲们同甘共苦、齐心协力的崇高思想。  　　教学重点和难点：  　　　　理解“吃水不忘挖井人”的�...
『阅读全文』...

    教材分析：  　　《吃水不忘挖井人》这篇课文为我们讲述了伟大领袖毛泽东同志，为了让当地的村民吃上甘甜的井水，亲自带领战士和乡亲们挖了一口井，解决了乡亲们的吃水难问题，让我们深刻感悟到毛泽东主席为人民着想、为人民服务的好思想，好品质。感悟乡亲们引水思源的好行为。  　　学生分析：  　　本班的学生�...
『阅读全文』...

     22、吃水不忘挖井人  教学目标：1、正确流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。   2、初步懂得饮水思源的道理。   教学重点：正确流利的朗读课文  教学难点：感悟饮水思源的道理  教学准备：课件  教学过程  一、故事导入。  1、同学们喜欢听故事吗？（播放歌曲《�...
『阅读全文』...

     在学习《吃水不忘挖井人》这一课时，学习完了课文，为了让学生加深学生对课文的理解，学会感谢自己身边的亲人，学会感恩，我进行了这样的教学处理：   师：本课的学习就要结束了。在下课之前，我们再来读一读碑文上的文字，好不好？   师：学习了这一课我们知道了吃水的时候，不忘“挖井人”，...
『阅读全文』...

     《吃水不忘挖井人》  【设计理念】  　本节课的设计力求体现自主、合作、探究的学习方式，并鼓励学生创造性地学，强调学生自主学习的过程。  【教学目标】  　　１、认识“忘、挖”等１２个生字，会写“井、乡”等６个字。  　　２、正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。  ...
『阅读全文』...

     吃水不忘挖井人     教学目标：  一.正确理解课文内容。  二.借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文。  三. 通过学习这个故事知道毛主席关心乡亲们的吃水问题，为乡亲们挖了一口井。乡亲们为了不忘毛主席的恩情，在井前立了石碑。要激发学生热爱领袖的真挚情感。  四、通过学习课文，体�...
『阅读全文』...

     《吃水不忘挖井人》  教学目标：  　　　1、学会“忘、主、席”等9个生字。会写“洲、坝、挑”等十个字。  　　　2、正确流利地朗读课文，了解毛主席关心爱护人民群众为人民解决吃水困难的事迹。  　　　3、初步懂得饮水思源的道理。  　　教学重点：  　　　1、认识生字新词，朗读课文。  　　...
『阅读全文』...

    22 《吃水不忘挖井人》教学设计  凯里十小　　于月红  一、教学目标  1．学会“忘、挖”等12个生字。会写“井、乡”等六个字。  2．正确流利地朗读课文，背诵课文。  3、了解毛主席关心爱护人民群众为人民解决吃水困难的事迹，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。初步懂得饮水思源的道理。  二、教学重...
『阅读全文』...

    凯里十小　　于月红    一、教学目标    1．学会“忘、挖”等12个生字。会写“井、乡”等六个字。    2．正确流利地朗读课文，背诵课文。    3、了解毛主席关心爱护人民群众为人民解决吃水困难的事迹，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。初步懂得饮水思源的道理。    二、教学重点、难点 ...
『阅读全文』...

    tianlijun     教学理念    体现课标中新的教、学理念：以读为本，自主探究，读中领悟。    教学目标    1．认识本课12个生字。会写“井、乡”等6个字。    2．正确、流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。    3．初步懂得饮水思源的道理。    教学重点难�...
『阅读全文』...
『点此搜索其他与 吃水不忘挖井人 相关的文章』
『点此搜索与 吃水不忘挖井人 相关的课件』
『点此搜索与 吃水不忘挖井人 相关的教学视频』
『点此搜索与 吃水不忘挖井人 相关的课文朗读』