教学目的  　　　1．掌握本课的生字、新词，能认读第二类生字。  　　　2．能理解课文内容，有感情地朗读课文。  　　　3．培养学生热爱大自然、保护生态环境的意识。  　　教学重难点  　　　1．了解树木与自然环境的紧密联系。  　　　2．培养学生热爱自然的思想意识。  　　教学过程    　...

    　  　　教学目的：  　　　1、了解课文内容，知道为什么溪水会变浑。  　　　2、培养学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力。  　　　3、培养学生的环境保护意识，树立保护树林、保护环境的意识。  　　教学重点：  　　　1、理解课文内容，知道为什么溪水会变浑。  　　　2、培养学生正确、流利、...

    　教学主题：阅读课  　　所属学科：语文  　　适于年级：二年级上册  　　教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）  　　建议学时数：2学时  　　教学设计：  　　一、教学目标：  　　　1．认识14个生字，会写8个生字，学习新偏旁“衤”。  　　　2．正确流利地朗读课文。 ...

    一、教学课题    义务教育课程标准实验教科书(S版)二年级上册语文第五单元第18课《清清的溪水》。    二、教材分析    这是一篇既有时代感，又有教育意义的童话故事，课文里有11个自然段落，分为“溪水变黄---变黄的原因---溪水变清”三部分，这个故事告诉我们，毁掉树木，造成水土流失，就会使溪水受到�...

    四川内江十小 谭慧    学习目标------    1 理解课文内容，有感情地朗读课文；    2 懂得爱护树木的重要性；    3 教育孩子们能知错就改。    教学要求------    1 学会本课9个生字，认识7个生字；    2 能正确读写要求学会的词语；    3 能分角色读课文；    4 �...

    根据新大纲对低年级阅读教学的要求和低年级儿童学习的特点及学习发展需求，本课教学设想主要有如下几个方面。  一、观察画面，引导质疑  课文有两幅插图，第一幅画着小白兔沿着溪水往上游走，远处的小树林中大象和野猪正在拔树。第二幅画着大象刨坑、野猪栽树，把拔掉的树一棵棵重新栽好，这两幅图直观、形象地层现...

    一、教学要求  1学会本课11个生字，认识4个生字。  2能正确读写要求学会的词语。  3能分角色朗读课文。  4了解课文内容，懂得保护树木的重要，增强环保意识。  二、教材说明  这是一篇既有时代感，又有教育意义的童话故事。全文十一个自然段，按照“溪水变黄——变黄的原因——溪水变清”�...