不用嘴巴的歌手
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《不用嘴巴的歌手》教学设计 (S版二年级上册)
[2012-05-01] [阅读次数:748]
课题 20、《不用嗓子的歌手》 第一课时 张冬芳 教学内容分析 《不用嗓子的歌手》是一篇童话故事。小黄莺想组织一支合唱队。他找到了“翁嗡嗡”唱歌的小蜜蜂,“呱呱呱”唱歌的小青蛙,“吱吱吱”唱歌的蝉来加盟。小黄莺在寻找歌手的过程中发现:蜜蜂是靠翅膀振动发出声�...
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《不用嘴巴的歌手》教学设计 (S版二年级上册)
[2012-05-01] [阅读次数:241]
《不用嗓子的歌手》教学设计 教学设想: 《不用嗓子的歌手》是一篇童话故事。小黄莺想组织一支合唱队。他找到了“翁嗡嗡”唱歌的小蜜蜂,“呱呱呱”唱歌的小青蛙,“吱吱吱”唱歌的蝉来加盟。小黄莺在寻找歌手的过程中发现:蜜蜂是靠翅膀振动发出声音;青蛙是靠声囊发出声音;蝉是靠肚子�...
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《不用嘴巴的歌手》教学设计 (S版二年级上册)
[2012-05-01] [阅读次数:143]
教学目的、要求: 1、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。 2、引导学生读懂课文内容,使学生进一步了解有关动物方面的知识,激发学生热爱大自然的情感。 3、初步掌握本课的11个学会字。认识4个会认字。 教学重难点: 有感情地朗读课文;了解有关动...
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《不用嘴巴的歌手》教学设计 (S版二年级上册)
[2012-05-01] [阅读次数:107]
教学目的、要求: 1、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。 2、引导学生读懂课文内容,使学生进一步了解有关动物方面的知识,激发学生热爱大自然的情感。 3、初步掌握本课的11个学会字。认识4个会认字。 教学重难点: 有感情地朗读课文;了解有关动物方面的知识,激�...
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