核心提示：这篇故事讲的是一个男孩儿改掉爱发脾气毛病的经过，揭示了做人的道理：遇到不顺心的事，要善于控制自己的情绪，学会宽容。 语文第1自然段讲男孩儿爱发脾气，朋友越来越少。第2至4自然段介绍男孩儿改掉爱发脾气毛    这篇故事讲的是一个男孩儿改掉爱发脾气毛病的经过，揭示了做人的道理：遇到不顺心的事，要...

    一、教学目标  　　　1．认识14个“会认字”，正确书写8个“会写字”。认识“角”字旁。  　　　2．能正确流利的朗读课文。   3．懂得遇到不顺心的事，不能乱发脾气。  　　二、教学时间  　　　　二课时  　　三、教学流程    　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　第一课时 ...

    　教学时间    　　二课时    　　教学流程    　　第一课时    　　一、接题设疑    　　1．出示课题《爱发脾气的孩子》。    　　2．提问：看了课题之后，你想到了什么？    　　二、初读感知    　　1．自由读课文，要求读正确。    　　2．指名分段读课文，正音...

    　本周学校进行了语文教师“五课”团体技能赛的预选赛，我代表我们三年级组语文老师根据齐主任给大家做的通识设计了s版第四册19课《爱发脾气的孩子》的第一课时教学设计。在备课时我把握了低年段教学目标，注重学习方法的指导，力求有所创新。  　　  　　 19、爱发脾气的孩子  　　一、教学目标：  　　1．认�...

    　一、教学目标  　　　1．认识14个“会认字”，正确书写8个“会写字”。认识“角”字旁。  　　　2．能正确流利的朗读课文。  　　　3．懂得遇到不顺心的事，不能乱发脾气。  　　二、教学时间  　　　　二课时  　　三、教学流程    　　　　　　　　　　 　　第一课时  　　一、接题设疑 ...

    　教材简介：  　　《爱发脾气的孩子》是义务教育课程标准实验教科书语文s版二年级下册第五单元中的第19课。课文主要讲了一个男孩改掉爱发脾气毛病的经过，揭示了做人的道理：遇到不顺心的事，要善于控制自己的情绪，学会宽容。  　　设计思路：  　　以学生为主体，联系生活实际，借助汉语拼音识字，利用图画理解...

    教学目标：  　　　1、有感情的朗读课文。  　　　2、读课文后能谈谈对发脾气的看法。  　　　3、积累词语。  　　教学重难点：  　　　　让学生从朗读中体会男孩儿爱发脾气的坏习惯是怎样改掉的。  　　教学准备：  　　　　怒脸和笑脸纸卡各一张。  　　教学过程：    　　一．复习导入 ...