刺猬汉斯
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《刺猬汉斯》读后感 教学教案设计(S版六年级上册)
[2012-04-09] [阅读次数:1562]
《刺猬汉斯》是一个非常经典的童话故事,它的作者是雅各·格林和威廉·格林。它给我们讲述了一个虽然满身是刺却又是那么的坚强,勇敢,善良的刺猬汉斯,同时也告诉我们一个朴素的道理:做人要言而有信。 文章[有改动]: 从前有个富有的农夫,他家很有钱,可就是没有儿子。为此,他经常受到别人的冷嘲热讽。...
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《刺猬汉斯》教学设计 教学教案设计(S版六年级上册)
[2012-04-09] [阅读次数:1158]
刺猬汉斯教学设计 发布者: 贾跃斌 刺猬汉斯教学设计 教学目标: 1、知识与技能 (1)认识本课生字新词,积累“冷潮热讽”等词语。 (2)有一定的速度默读课文,了解课文的主要内容。 (3)能对文中人物进行评价,并从中受到感染、教育。 2、情感、态度与价值观 童...
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《刺猬汉斯》教学设计 教学教案设计(S版六年级下册)
[2012-04-09] [阅读次数:382]
童话寓言之旅开始以后,我们舟车劳顿,步履匆匆:去江南水乡拜访“稻田的守望者”;忙里偷闲重回楚国市井听了两段笑话,开心一笑之后蓦然顿悟了些什么;在一个又黑又冷的夜晚我们悄悄走进丹麦小城,目睹了一个美丽,脆弱的生命的消逝。今天我们可以轻松一下了。 如果我给你一只碰不得的刺猬、一个英俊的少年、...
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刺猬汉斯 教学教案设计(S版六年级上册)
[2012-04-08] [阅读次数:503]
教学要求: 1.知识与技能 (1)认识本课生字新词,积累“冷潮热讽”等词语。 (2)有一定的速度默读课文,了解课文的主要内容。 (3)能对文中人物进行评价,并从中受到感染、教育。 2.情感、态度与价值观 童话描写了主人公刺猬汉斯的形象,赞扬了他坚毅、勤奋、纯朴�...
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刺猬汉斯 教学教案设计(S版六年级上册)
[2012-04-08] [阅读次数:289]
童话寓言之旅开始以后,我们舟车劳顿,步履匆匆:去江南水乡拜访"稻田的守望者";忙里偷闲重回楚国市井听了两段笑话,开心一笑之后蓦然顿悟了些什么;在一个又黑又冷的夜晚我们悄悄走进丹麦小城,目睹了一个美丽,脆弱的生命的消逝.今天我们可以轻松一下了. 如果我给你一只碰不得的刺猬,一个英俊的少年,一只高傲的公鸡,一位...
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