尼尔斯骑鹅历险记        1、知识与技能  （1）认识“戚”等5个字。  　　（2）默读读文，把握课文的主要内容，了解尼尔斯是一个勇敢、善良、有爱心的孩子。  2、过程与方法  引导学生自主探究，以默读为主，理解内容，了解故事人物。会评价故事中的人物，从而理解作者所表达的思想感情。  3、�...

    　教学目标:    　　1,学会5个会认字.    　　2,默读课文,把握课文的主要内容,了解尼尔斯是一个勇敢,善良,有爱心的孩子.    　　3,使学生产生阅读的欲望.    　　教学重点:要求学生能够自主阅读长课文.    　　教学难点:理解内容,了解人物.    　　教学时间:一课时    　　教学�...

    前不久，我读了一本名叫《尼尔斯骑鹅历险记》的书，它深深的地吸引了我，也给了我很多启示。   书里讲了这样一个故事。一个十四岁左右名叫尼尔斯的小男孩，非常淘气，他总爱捉弄小动物。有一次，他因为捉弄一只小精灵而被小精灵用妖法变成了如大指拇一般大的小人儿。这是一群大雁飞过，家中的雄鹅也希望在天空遨游，...

      教学目标：1、有感情朗读课文，弄清文章故事梗概。  　　　2、了解尼尔斯历险的经过，以及尼尔斯在历险中发生的变化。  　　　3、感悟童话中蕴含的哲理：人要以诚待人，乐于助人就会有善报。  　　　4、积累有关的词语，如“蹑手蹑脚”、“无声无息”等。  重点难点：　　要求学生能够自主阅读长课文。理...

    教学要求：  　　1.有感情朗读课文，弄清文章故事梗概。  　　2.了解尼尔斯历险的经过，以及尼尔斯在历险中发生的变化。  　　3.感悟童话中蕴含的哲理：人要以诚待人，乐于助人就会有善报。  　　4.积累有关的词语，如“蹑手蹑脚”、“无声无息”等。  教学时间：  　　一课时  教学准备：  　　预...