15、蒲公英的梦    教学目标：     知识与能力目标：    1、理解词句的意思，积累词语。    2、了解课文的主要内容，读懂课文内容，体会作者表达的思想感情。    3、有感情的朗读课文。     过程与方法目标：    1、多种形式的朗读为主线，加深课文的理解，落实“阅读...

      周　次　　　　　 　　　  年　级　四年级　　　　　备课组　  语文组 　　    主备人　李XX  　　　  审核人　   　　　　　时　间2013年　 月　 日    15蒲公英的梦  教案示...

     《蒲公英的梦》第三课时教案      2009年10月14日    教学目标：  知识目标：学习本课生字新词，准确理解词句的意思。读准生字，积累词汇。  能力目标：了解课文是按照事情的发展写的，读懂课文内容，体会作者表达的思想感情。  情感目标：朗读课文，使学生了解环境污染的危害，自觉增强环保...

      15.《蒲公英的梦》教学设计  教学目标：  1、学习本课生字新词，准确理解词句的意思。读准生字，积累词汇。2、了解课文是按照事情的发展写的，读懂课文内容，体会作者表达的思想感情。  3、朗读课文，使学生了解环境污染的危害，自觉增强环保意识。  教学重点：  朗读课文，读懂课文内容�...

     教学目标：     1、正确、流利、有感情地朗读课文。     2、抓住重点句子理解课文内容,体会人物的思想感情。     3、将课文内容与实际相结合，体会父母对自己的期望，升华情感，从而树立远大理想。     教学重点：     1、体会课文内容蕴涵的思想感情。     2、�...

        　　教学目标：    　　1、学习本课生字新词，准确理解词句的意思。读准生字，积累词汇。    　　2、了解课文是按照事情的发展写的，读懂课文内容，体会作者表达的思想感情。    　　3、朗读课文，使学生了解环境污染的危害，自觉增强环保意识。    　　教学重点：    　　朗读课�...

    肥城市查庄矿学校 孙久明    上海师范大学的吴忠豪教授在今年山东省小学语文教师研修活动中提出了期待“教课文”朝向“教语文”的美丽转身的全新理念，听了报告感觉受益匪浅。  阅读是语文之本，学习之母。它是读者与作者的对话，是一种精神生活。感悟语言形象，领悟文章思想感情，感受语言的魅力，必须通过感�...

     13 麻雀  教学目标：  1．通过对课文内容的理解，体会老麻雀为了保护小麻雀表现出的那种强大的力量。  2．通过对重点段落的教学，进一步学习、掌握具体记叙和表达真实思想感情的方法。  3．学习本课生字新词。  4．有感情地朗读课文，背诵课文。  教学重难点：  着重理解第4、5两个自然段�...

     蒲公英的梦    教学目标：  知识目标：学习本课生字新词，准确理解词句的意思。读准生字，积累词汇。  能力目标：了解课文是按照事情的发展写的，读懂课文内容，体会作者表达的思   想感情。  情感目标：朗读课文，使学生了解环境污染的危害，自觉增强环保意识。  教学...